银行街学前教育方法

如果在你寻找幼儿园对于你的孩子来说，你想要找到一个在非竞争性的、以游戏为基础的学习环境中教授孩子一系列技能的项目，银行街学前班方法(或银行街学院方法)可能正是你所寻找的。

什么是银行街法?

银行街教学法采用以儿童为中心的教育方案，注重课程的多样性。学生在发展认知、情感、身体和社会成长的领域提供积极的教育机会。学习通常包括一个以上的科目和小组，允许孩子们在不同的水平和使用不同的方法学习。玩经常被用作教育的起点，老师们尽可能地利用可教的时刻。

银行街理念背后的一个驱动原则是，孩子们可以通过与周围的环境互动，包括其他人、不同的地方和各种事物，从而成为终身学习者，然后解释他们刚刚经历的事情。学生们有无数的机会去做这件事——积木、戏剧表演、智力游戏、实地考察和实验室工作。

为此，教师非常了解孩子在世界上的位置，以及学校之外的影响，包括个人兴趣、孩子当前的个人发展和发展速度，以及周围世界可能发生的任何其他事情。

使用实例

例如，如果孩子们在游戏厨房和/或桌子上玩商店或餐馆，使用银行街方法的老师可能会与孩子们谈论各种主题，包括:

• 食物从哪里来(可能包括关于农场和/或甚至工厂的迷你课程)
• 你可以在杂货店买到什么类型的食物
• 这些特殊的孩子喜欢吃什么类型的食物
• 如何制作购物清单
• 哪些食物是健康的，哪些是不健康的

如果课程进展顺利，老师甚至可以探索去超市实地考察，或者带一位营养学家来和孩子们谈谈在正餐和零食时间选择合适的食物。

如上例所示，银行街教学法很好地把以孩子为中心的游戏作为出发点，并用它来教授有价值的课程。这有时会导致教室里的混乱——例如，玩具不能立即收起来——但这是有结构的。

关于银行街方法和学校的其他事实

大多数银行街幼儿园使用大多数教室中常见的技术，包括早会、日历时间和户外休息。此外，幼儿教师当然有自己的课程，但他们会根据孩子们当时表现出的兴趣来改变话题。

当涉及到采用银行街方法的学校的录取时，学生通常是3岁的，尽管你应该与你的个人学校核实。许多学前教育教室里有不同年龄的孩子，所以小到2岁，大到5岁的孩子在一起学习和玩耍是很常见的。

滨街书院由露西·斯普拉格·米切尔于1916年在纽约市建立。今天，它拥有教育研究生院、儿童和家庭中心、继续教育部以及出版和媒体集团。