蒙台梭利教育如何塑造你的孩子

谷歌创始人拉里·佩奇和谢尔盖·布林、“吹牛哥”肖恩·康姆斯、茱莉亚·查尔德、托马斯·爱迪生、威廉王子和哈里王子以及安妮·弗兰克有什么共同之处?他们都在蒙台梭利的学校接受教育。

在决定送你的孩子去什么样的学校时，有很多因素需要考虑。有日托项目、家庭学校和学前教育。学校使用的教育方法和哲学应该是你决定的一部分。有许多不同的教学风格:蒙台梭利学校以培养独立性而闻名，华德福学校以培养创造力而闻名高/范围的方法集个人目标对孩子们银行街注重以儿童为中心的教育雷焦艾米利亚方法遵循孩子的自然发展。作为一个接受蒙台梭利教育的孩子的父母，我对他的成长和他的经历所塑造的方式感到惊讶。

蒙台梭利教育如何发展?

蒙台梭利教育是由意大利医生和教育家玛丽亚·蒙台梭利发展起来的。蒙特梭利在与智障儿童一起工作时形成了她的许多想法。她的第一所学校，孩子之家它面向罗马一个贫困社区的工人阶级儿童开放。蒙特梭利教学法的特点是强调独立，在一定限度内的自由，尊重儿童的自然心理和社会发展。

蒙台梭利方法

蒙特梭利是一种基于自我指导活动、实践学习和协作游戏的教育方法。在蒙台梭利教室里，孩子们在学习中做出创造性的选择，而教室和老师提供适合年龄的活动来指导这一过程。孩子们既可以集体学习，也可以单独学习，以发现和探索世界知识，并开发他们的最大潜力。

该模型基于两个基本原则。首先，儿童和发育中的成年人通过与环境的互动进行心理自我建设。其次，儿童，尤其是6岁以下的儿童，有一种天生的心理发展路径。玛丽亚·蒙台梭利认为，当孩子们被允许在一个强调以下品质的环境中自由地做决定和行动时，他们会得到最好的发展:

• 便利运动和活动的安排
• 美丽和谐，环境洁净
• 根据孩子和她/他的需要来建造
• 材料限制，只包括支持儿童发展的材料
• 订单
• 课堂内外的自然

差异

一些学校遵循严格的蒙特梭利规则，而另一些学校则简单地遵循蒙特梭利指导方针。蒙台梭利课堂的主要区别在于，您的孩子是3到5岁或6岁的孩子中的一员，并且在同一位老师那里学习超过一年。目的是形成一个家庭式的社区，让孩子们按照自己的节奏选择活动，大孩子通过帮助教小孩子来获得自信。蒙特梭利学习是基于自我指导的活动，动手学习和合作游戏。在蒙台梭利教室里，孩子们选择他们想要使用的材料，老师通过提供适合他们年龄的活动来指导这个过程。孩子们在发现和探索的过程中可以分组或单独工作。

蒙台梭利教室是什么样的?

尽管学校在严格遵守这些方法的程度上有所不同，但大多数蒙特梭利幼儿园的教室都是干净、有序和整洁的空间。这个诱人的空间帮助孩子们感到专注和平静。这里有集体活动的空间，也有地毯和沙发，孩子们可以坐在那里放松。教室里的每一件物品都很容易拿得到，以促进孩子们的独立性。

教室有明确界定的区域，用于课程的不同部分，包括:

• 《实用生活》，帮助你培养日常生活技能
• 感官，这有助于发展感官技能
• 数学
• 语言
• 文化，包括音乐、艺术、地理和科学。

我们在自然世界中的位置也是蒙特梭利教育的中心主题，许多蒙特梭利教室保持了某种自然方面，如花或其他活的植物，岩石花园，或贝壳。

蒙台梭利适合你的孩子吗?

决定什么样的教育方法最适合你的孩子的个性和需要是一个个人的决定。了解你的孩子是弄清楚蒙台梭利学校是否会是你的最佳匹配的第一步，也是最重要的一步。因为有自主学习，有些人可能会认为蒙特梭利不适用于一个更调皮的孩子，但秩序和冷静实际上可能会给一个孩子带来一些稳定，否则他们很难放慢脚步。

特殊需要

有特殊需要的孩子，如学习或身体残疾的孩子，通常在蒙台梭利环境中茁壮成长。蒙特梭利环境中使用的材料调动了所有的感官。学生可以自由地在教室里走动，这对那些需要大量体育活动的孩子来说是一个优势。每个孩子都有自己的学习节奏，在预定的时间内达到正式标准没有压力。

旅行要看什么?

在任何学校旅游中在课堂上，注意课堂的气氛以及老师和学生之间的行为举止是很重要的。学生们看起来投入吗?老师们看起来无聊吗?询问是否有户外区域，然后去看看。蒙特梭利游戏区应该允许大的运动，如跑步，投掷，攀爬和平衡。

过渡到传统学校

许多孩子只在蒙台梭利的教室里度过他们的学龄前，而其他人则继续上小学和/或中学。孩子的蒙台梭利教育和传统教育是有区别的。这些差异可能包括:选择自己的工作与学习老师的教学计划;在教室里自由走动，而不是坐在指定的座位上;在一个混合年龄的教室学习和和他同龄的学生一起学习。但别担心，孩子们是有适应能力的。接受蒙台梭利教育的孩子经常学会自立和冷静，懂得如何在课堂社区中工作。正因为如此，从蒙台梭利过渡的学生通常非常容易和快速地适应更传统的方法。