如何教孩子分享

有一些词在我们的词汇表这在很大程度上与学龄前儿童有关。“没有。”“我的。”“给我。”这些话通常伴随着拉、抓或拥抱胸部的动作——在所有情况下，学龄前儿童都拿着一件珍贵(或不那么珍贵)的东西，他们不想让别人拥有的东西。教孩子们分享他们不想放弃的东西可能是一项艰巨的任务，但这是可以做到的。

教孩子分享的技巧

使用这些技巧让孩子们分享:

• 设置一个很好的例子．如果你想让你的学龄前儿童学会分享，那么你必须和她分享。如果你吃的是苹果片，那就给她一块。她喜欢用你的彩笔涂色吗?让她用它们画一幅画。通过树立良好的行为榜样，将分享付诸行动。与你的配偶或伙伴分享事情，并引起他们的注意。“爸爸，谢谢你和我分享你的爆米花。我喜欢我们可以一起分享零食。”
• 记住，你的孩子的东西和玩具是他的世界。尊重他们。只是因为他个子小，没有购买这些物品，它们仍然是他的。如果你需要借什么东西，一定要问清楚说谢谢当你完成的时候。确保兄弟姐妹也这样做。最重要的是，当你退货时，要确保有问题的物品处于良好状态。
• 确保你的学龄前儿童知道什么是分享。让他明白，当你和别人分享一个玩具时，他们不可能永远拥有它。如果她不想分享她的娃娃，设置一个计时器，并解释当计时器响起时，是时候让其他孩子轮流玩了。当她看到她会拿回她的娃娃时，她可能更有可能在未来放弃它。
• 找出为什么你的学龄前儿童不想分享一个特定的东西。是别人送的特别礼物吗?是全新的吗?在你面前纪律你的孩子不合作，找出她这样做的原因。
• 充分利用教学机会。有时候，当另一个孩子不愿意和你的孩子分享时，你可能会遇到一个绊脚石，但这仍然是一个很好的教学机会。你的孩子有没有设身处地地为他的朋友着想朋友不想分享。你可以这样说:“我觉得那个玩具对你的朋友来说很特别。你为什么不找点别的东西玩呢?”
• 让她知道分享是一件有趣的事情。做一些适合两个人或更多人的活动和游戏——一起解谜、玩棋盘游戏或烤饼干。当目标实现了——拼图完成了或者饼干可以吃了——和她谈谈和她分享这个活动是多么棒。
• 认识到什么时候不分享是可以的。有时候，有些东西是你的学龄前儿童不准备放弃的。这很好。如果你强迫他分享一些他还没有准备好放弃的东西，可能会适得其反，让他怨恨而不是慷慨。之前约在一起玩开始的时候，让你的孩子在房子里挑出他不想让别人玩的东西。把它们放在一个特别的地方。然后浏览并挑选出适合分享的东西——艺术用品，谜题棋盘游戏。这会定下一个好的基调。

更多教孩子分享的想法

• 使用正强化。给她一些东西，让她在游戏约会时或在学校里与朋友分享，比如贴纸、班里的零食或小玩具。当她看到分享可以很有趣时，她会更有可能自己去做。
• 包括朋友。当一个朋友过来玩的时候，问孩子的父母是否可以带一两个玩具来分享。如果你的学龄前儿童看到他的朋友正在分享他的东西，你的孩子可能会效仿。
• 要有耐心。时间是一个伟大的均衡器。当你的宝宝发展了社交技能，交了一些真正的朋友，她很快就会意识到分享是很有趣的，和朋友一起玩她最喜欢的娃娃比一个人玩要好得多。
• 记住，分享并不总是涉及有形的东西。坐下来分享一个故事或一个活动。在你的词汇中经常使用“分享”这个词。你的学龄前儿童听到分享这个词越多，它就越成为常态和第二天性。
• 当你看到好的分享时指出来。你在生日聚会上收到礼物了吗?告诉他在这个特别的日子里和朋友们分享是多么美好。朋友在操场上分享零食了吗?确保你和你的孩子都说谢谢。最重要的是，当你的学龄前儿童分享时，一定要注意到。