戏剧游戏是一个术语,指的是孩子们自然喜欢的日常虚构游戏。从打扮从玩偶到扮演超级英雄,戏剧表演涉及不同年龄的不同类型的游戏和活动。
根据他们的年龄或兴趣,你的孩子可能会加入精心制作的道具,并与朋友一起在故事中扮演复杂的角色;或者他们可能会静静地想象不需要娃娃的简单场景,玩具服装,或者其他人。
看到孩子们玩这些游戏是很可爱的,但当你看到你的孩子在戏剧性的游戏中时,你所目睹的不仅仅是可爱的东西。戏剧表演对孩子的发展非常重要,它有助于孩子的智力和语言能力的发展。
想象力和智力发展
在戏剧表演中,孩子们有机会重温自己生活中的场景——他们亲眼目睹或参与的事情。所以,你可能会看到你的蹒跚学步的孩子像你一样为她的“婴儿”提供午餐,或者像她刚刚看过的电影中的公主一样在房间里旋转。
这是一个迹象,表明你的孩子开始能够在她的头脑中持有图片。这是迈向更复杂游戏和象征性思维的第一步,你会在以下活动中注意到:
- 参与复杂游戏和其他孩子:周围3岁,孩子们开始远离平行游戏,开始与同龄人互动参与复杂的游戏,在那里他们合作并拥有共同的观点。这让他们练习更多的成人互动。这是他们试图理解周围世界的一种方式。例如,你的孩子可能扮演老师,而她的朋友扮演学生。她可能会带领他们唱一首最喜欢的歌,“教”他们一堂课,或者宣布现在是游戏时间……与此同时,她的沟通能力和逻辑思维能力也在不断提高。
- 模仿别人刚开始,你蹒跚学步的孩子可能会模仿你的确切动作,但随着他发展出更高级的思维,他不会只是重现他所看到的;他会编造故事的新版本。所以一开始,他可能会假装他在像妈妈一样购物,后来他可能会把他的填充动物玩具排好队,然后去买宠物。
- 练习高层次思维戏剧性游戏与被动游戏的区别在于,你的孩子会自发地创造一些新的东西。这是一个看似简单的活动,需要幼儿计划、组织和解决问题。
- 使用创造力:你的孩子可能会一遍又一遍地重温同一个故事,每次都会给这个场景带来一些不同的东西,让它变得更好或不同。
- 用游戏道具代替真实物品例如,碗变成了帽子,棍子变成了电话。
你的孩子也可能开始尝试用这些游戏来娱乐你。当你的小家伙第一次假装火车冲进屋子的时候,你一定会笑,所以他肯定会一遍又一遍地做类似的事情来得到同样的反应。
假装和口头表达能力
富有想象力的游戏可以帮助幼儿提高他们的语言技能,因为这让他们有机会使用这些技能。在一个游戏中,你的孩子假装像医生一样检查泰迪熊。
他们可能会(也许只是简单的语言)告诉熊张开嘴巴,或者让它知道一枪就要来了。将其与类似的活动进行比较扔球或者看一段她不需要用语言表达的视频。戏剧表演中语言技能建设的一些迹象包括:
在对象之间建立关联
当小孩子操纵随机的玩具,并将它们组织成一个游戏或故事情节时,他们开始在头脑中对这些物体进行分组。研究表明,戏剧游戏似乎有助于孩子们在玩具之间建立常见和不寻常的联系。
例如,你蹒跚学步的孩子可能会自然而然地看到茶具中所有杯子和勺子之间的联系,但她也会开始看到茶具中的盘子和她在玩耍时抽出的棋盘游戏的圆形扁平圆盘之间的联系。这是她能够使用常见的描述性词汇来描述类似物体的开始。
大声说话
试着偷偷看一眼你的孩子因为他们是独立的。不需要成年人的干预或指导,他们可能会很自然地肆无忌惮地讲故事或大声思考。
研究人员称之为“以自我为中心的讲话”,因为这一切都是关于你的孩子的——他不在乎别人说什么或需要什么,他活在自己的世界里。这可以让你的孩子听到他自己的单词发音,并自己玩单词的声音。这可以鼓励孩子尝试使用词语(无论是真实的还是编造的),并对自己的语言建立信心。
谈论更多
有很多关于儿童假装游戏的研究,其中一件反复被发现的事情是,开始叙述并在故事的基础上发展的孩子会说得越来越多。
他们可能只是对自己的声音感到兴奋,或者,就像大一点的孩子一样,他们可能会沉浸在故事中并不断增加。在这些富有想象力的情景中有大量时间练习说话的孩子也可能在日常对话中说得更多。
如何鼓励戏剧游戏
戏剧性的游戏对孩子来说是天生的,但在这个充满刺激、电视、电子游戏和有组织的活动的时代,孩子们发挥想象力的时间实际上是有限的。为了帮助你的孩子从富有想象力的游戏中获得好处,试试下面这些小技巧:
- 让你的孩子有时间和空间独立玩耍,并开始她自己的戏剧游戏。这可能意味着关掉电视,把电子玩具从游戏区拿走,让你的孩子在没有指导或干预的情况下探索她的玩具。
- 至少偶尔愿意参加他的一些假装的游戏。例如,你可以参加一个茶会,或者帮他打扮成牛仔,但只有在他邀请你的情况下才能加入。
- 准备一些重要的戏剧道具。事实上,孩子们不需要太多东西来创造想象的世界和精心设计的故事情节。我蹒跚学步的孩子很高兴把我食品储藏室里的杯子和碗变成城堡和赛车跑道。但他也会花很长时间“说话”,因为他在用乐高徳宝积木建造世界,当我做饭时,我把游戏厨房拉进现实厨房,这样他就可以和我一起做饭了。像这样的玩具激发创造性活动,鼓励想象力的游戏。
- 试着安排时间让你的孩子与其他孩子互动。如果你的孩子在日托项目或有兄弟姐妹,你有这个覆盖,但对于其他孩子,你可能想要加入或成立一个游戏小组.虽然社交互动不是戏剧表演的必要组成部分,但它确实为戏剧添加了一个元素,有助于培养语言和社交技能。
戏剧戏剧也被称为象征戏剧、想象戏剧和创造性戏剧。例如,一个孩子喜欢打扮成妈妈的样子,在戏剧中给他们的玩偶喂食,或者一个蹒跚学步的孩子想象他们是一个戴水肺的潜水员或超级英雄。