为什么宝宝想要娃娃?

“我的孩子们大约有5000个玩具，他们最喜欢的一直是洋娃娃，”37岁的哈利·伯曼(Hali Berman)说，她来自新泽西州，是三个孩子的母亲。伯曼的两个女儿现在一个3岁，一个5岁，她们在1岁左右收到了第一个娃娃，她们把娃娃放在婴儿车里推到公园，拖到奶奶家，甚至用绷带盖住娃娃的“咪咪”。现在，他们6个月大的弟弟喜欢玩娃娃的头发。

听起来是不是很熟悉?根据发展专家和儿童心理学家的说法，你的孩子对娃娃的喜爱是正常和自然的。继续往下读，你会更好地理解为什么你的孩子不愿放开他们的娃娃，以及他们最喜欢的玩具是如何提高他们的社交能力的情感的发展．

为什么我的宝宝喜欢玩娃娃?

如果你有游戏室充满了令人兴奋的玩具、书籍和游戏，你可能想知道为什么一个简单的娃娃能吸引孩子的注意力。佛罗里达的心理学家黛比·怀特博士从事儿童研究30年，她说:“这在很大程度上与娃娃的样子以及它是否与孩子的感官匹配有关。”一开始，一个柔软、可爱的洋娃娃可能符合他们目前的感官偏好，但随着孩子们稍微长大一点，他们开始与洋娃娃产生联系，不管它们长什么样子。

人际关系也是非常小的孩子们日常经历的一个主要部分。“当你1岁或2岁的时候，你生活中最重要的部分是你周围的人，而娃娃只是微型人，”她说Catherine S. Tamis-LeMonda她是纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院的应用心理学教授。“孩子们喜欢假装玩耍，把他们的经历表演出来。用积木来表现拥抱、亲吻和睡觉是很难的。”

不会说话的孩子或刚会说话的孩子也会发现玩偶很有用交流他们的情绪．怀特博士说，如果一个孩子拿起一个娃娃喂它，或者以其他方式表示他们的“宝宝”饿了，这可能是他们向父母或看护者表达自己感受的一种方式。

为什么孩子要玩娃娃?

虽然玩偶不一定是任何正式课程的一部分，但专家们一致认为，它们对幼儿的发展有很多好处。

“我给我的儿子和女儿都买了娃娃，”Tamis-LeMonda博士说。“它让孩子们有机会感同身受、情绪化，并对他人表现出关心和关注。”

除了社交情感方面的好处，玩娃娃还能提升有用的技能让孩子上学前班．了解更多关于孩子们从这种甜蜜、有趣的想象游戏中获得什么。

沟通技巧

虽然洋娃娃不太会说话，但这并不妨碍孩子们和它们交谈。“孩子们得到很多语言实践通过和他们的玩偶说话，”怀特博士说。“如果他们不确定或害怕说什么，他们可能会对他们的洋娃娃说。”

洋娃娃也可以促进点对点的社交技能．“当孩子接近学龄前年龄时，你会看到一个孩子假装带他们的孩子去看医生或上学，并与其他孩子就这些场景进行丰富的对话，”德拉普指出。

娃娃朋友同样为孩子们提供了一个学习表达情感的词汇的机会，这些情感可以是看不见的或隐蔽的，比如饥饿困倦或悲伤。“不同类型的游戏支持不同类型的语言学习，”Tamis-LeMonda博士解释道。

洋娃娃游戏也可以帮助孩子表达自己的．怀特博士说:“如果孩子感到害羞，你可以询问婴儿的情况，这是促进双向交流的好方法。”既然角色扮演是一种投射形式，当你的孩子告诉你他们的娃娃很伤心或害怕时，你应该仔细倾听。

创造性思维

随着幼儿的成长，假装玩成为娃娃体验的基石，打开了思维的大门。“孩子们可以表演发生在他们身上的事情，或者他们在现实生活中、书中或电视节目中看到的事情，”她说茱莉亚DeLapp她是东康涅狄格州立大学幼儿研究中心主任。或者他们可以发挥自己的想象力，想象婴儿可能会做什么，以及看护者可能会如何回应。”

你可以充当脚手架，以鼓励更高层次的玩偶模拟游戏。虽然你不必全程陪伴孩子玩耍，但你可以问他们:“宝宝饿吗?”你准备喂她什么?或提供一锅干意大利面和一个木勺，可以鼓励他们在更高层次上想象，并延长一段时间独立游戏Tamis-LeMonda博士说。

同理心

常见的蹒跚学步的特征，比如不耐烦和固执向孩子们展示，他们常常很难认识到周围的人。怀特博士说:“孩子们可能很难习惯别人有不同的想法和感受。”

玩洋娃娃会有帮助培养同情心——尤其是有成年人在身边指导他们的时候。例如，如果你的孩子假装他们的娃娃在哭，你可能会问:“你的孩子难过吗?”或者“你觉得怎么做能让他们感觉好点?”

德拉普说:“这有助于年幼的孩子学会识别和命名情绪，并考虑他人的观点和他人的需求。”

精细运动技能

而积木和拼图可以帮助鼓励精细运动发展在美国，许多孩子喜欢用纽扣和拉链给洋娃娃穿衣服和脱衣服。这些复杂的动作给孩子们提供了练习的机会实用的技能德拉普说。

自助技能

当孩子们喂他们的娃娃时，他们练习用杯子他们可以在下一顿真正的饭中应用这些技能。(假装喂食的另一个好处是:它可以帮助你讨论孩子在现实生活中喜欢吃什么，不喜欢吃什么。)

洋娃娃玩也可以促进个人卫生技能．许多孩子喜欢给洋娃娃刷头发，伯曼回忆起有一次她发现自己的孩子在给洋娃娃刷牙(用的是真正的牙膏)。

自慰的技巧

当孩子对洋娃娃或填充动物充满感情时，这不仅是可爱的，很可能是帮助他们应对强烈的情感感受．

毕竟，每个拥抱和亲吻也会让给予者受益。“孩子们学会了如何通过安抚他们的玩偶来安抚自己，”怀特博士说。

我什么时候该给宝宝介绍娃娃?

一旦婴儿能够握住和操作物体，你可以介绍一个柔软的洋娃娃(没有坚硬的眼睛或其他小部件可以摆出一个令人窒息的危险)，德拉普说。

怀特博士说，许多孩子在1岁到4岁之间对洋娃娃产生了兴趣。但如果你的孩子拒绝了他们的第一个玩偶，也不要沮丧。毕竟，有些娃娃是可以的可怕的对一些孩子来说——至少一开始是这样。怀特博士说:“他们可能还没有准备好接受长着头、两只手和两条腿的动物。”

塔米斯-莱蒙达说，理想的洋娃娃应该足够柔软、足够大，可以让孩子抱在怀里，但又足够小，可以让孩子抱在怀里。她说:“一个3英尺高、带着一个大大的塑料头的洋娃娃可能不会那么舒服。”

在参与方面，不要指望一个1岁的孩子会表现出来逼真的虚构场景．Tamis-LeMonda博士说:“你可能会在12个月左右看到第一次短暂的娃娃拥抱。”“之后，这将发展成更复杂的模拟场景，比如给婴儿喂食、给他打嗝、哄他睡觉。”

尽管玩洋娃娃有很多好处，但如果你的游戏室没有洋娃娃，你的孩子也不会死。在没有洋娃娃的情况下，一个可以被拥抱、喂食和带到床上的填充动物可以帮助培养他们的想象力和练习同理心。

来自Verywell的一句话

专家们一致认为，洋娃娃游戏确实有好处。给你的孩子一个柔软的，容易握住(拥抱)的娃娃第一个生日可以将他们引入一个丰富的模拟游戏世界，发展运动和生活技能，促进社交和情感发展。如果你的孩子不喜欢娃娃呢?别担心。他们可能会在毛绒玩具或其他可爱的人物身上找到一个特别的朋友，这些人物的存在可以提供类似的好处，有朝一日，还会带来回忆。