大多数父母都知道十几岁的孩子会表现出来,至少偶尔会。这些不良行为被称为外化行为。什么是外化行为?简而言之,它们是将有问题的能量向外引导的行为。
通过下面的例子学习识别这些行为,并通过这篇评论获得应对青少年此类行为的最佳方法。外化行为不仅会导致青少年陷入困境,还可能在他们的生活中留下长期的后果。
用例子定义外化行为
表现出外化行为的儿童或成人会做出伤害他人的行为,而不是抨击自己(这些行为被称为外化行为)内在行为).外化行为包括身体攻击、言语欺凌、关系侵略挑衅、盗窃和破坏。
青少年表现出许多外化行为,特别是当他们在生活中遇到麻烦或面临其他挑战时。男孩比女孩更有可能表现出更明显的外化行为,比如身体欺凌,但总的来说,性别之间的攻击性水平是相似的。
青少年容易受到外化和内化行为的影响
通常,青少年既表现出外化行为,也表现出内化行为。青少年可能在学校破坏财物(外化行为),同时吸毒或酗酒(内化行为)。父母可能会让一个孩子依赖于外化行为来应对另一个依赖于内化行为的孩子。虽然前一个孩子可能被认为是“问题孩子”,但两个孩子都需要帮助和干预在他们伤害自己或他人之前。
后果
表现出外化行为的孩子可能会因为他们的行为而面临一系列后果。在温和的层面上,这可能包括老师寄回家的便条,关注年轻人在课堂上的破坏行为。这可能会升级为学校留校、停学甚至开除。
有些学校零容忍政策涉及吸毒、欺凌或使用武器。因此,使用这些方法进行外化行为的孩子可能会被学校开除。
在最坏的情况下,那些表现出来而不是内化行为的孩子可能会因为盗窃、破坏或攻击而被捕,或者他们可能会在学校面临诸如被开除等后果。如果这种行为没有得到纠正,这可能标志着刑事司法系统漫长旅程的开始。
为什么孩子表现出外化行为
孩子们可能会出于各种不同的原因做出伤害他人的行为。他们可能是身体、性或精神虐待的受害者。他们可能失去了一位父母或另一位近亲,或经历过离婚、父母遗弃或其他创伤性经历,如家庭暴力、父母一方被监禁或父母一方有药物滥用问题。
一些以破坏性方式行事的孩子可能患有精神疾病或人格障碍。另一方面,许多有学习障碍的孩子的行为是为了转移人们对他们学习困难这一事实的注意力。对他们来说,被赶出教室似乎比暴露自己的学习障碍更可取。
不管孩子外化行为的原因是什么,他们得到帮助和干预是很重要的。这可能包括对学习障碍或障碍的咨询、治疗或评估。
与孩子的老师或管理人员谈谈寻求帮助或咨询有执照的专业医疗人员。