孩子们在四年级学什么?

小学是学习、发展社交和认知技能的快节奏时期。到了四年级，孩子们已经掌握了学校的常规和节奏，并将在学校接受挑战，学习越来越难的不同科目的材料。

孩子们在四年级学习了很多新东西，包括社会和学术方面。就像形成的派系你的孩子的社交生活开始增加并变得复杂，学习赌注也提高了，要求你的孩子不仅要对自己的工作负责，还要学会如何在团队中工作。今年通常是过重背包的起源，因为四年级的每个科目通常都有自己的书和笔记本。

四年级学生常用的技能和话题

每个州和学区的课程都有所不同，但孩子们在四年级学习的许多技能和主题是相同的。

数学

今年的数学，你的四年级生将开始学习更复杂的数学分支所基于的过程。在三年级，重点是数字感和模式。今年，您的孩子将学习使用这些模式来寻找因数和数字的倍数，转换和计算度量单位(例如，计算出一个半小时有多少分钟)，以及与分数打交道。

阅读

你四年级的孩子将开始在阅读方面有所拓展。他们将努力获得更复杂的词汇，开始观察词根、前缀和后缀，找出不熟悉的单词，并将它们与他们已经知道的单词联系起来。

他们将阅读各种新类型的书籍，包括神话传说、民间故事和寓言，学习将人物的经历与自己生活中的事件联系起来。今年他们还将阅读不同类型的非小说材料，包括百科全书、著名的互联网网站和书籍，学习如何有效地研究一个主题。

写作

四年级写作与阅读紧密相连。如果阅读寓言和民间故事，孩子很可能会以自己为英雄写自己的故事。如果以前没有，写作现在是一种日常活动，重点是使用各种不同类型的标点符号来造句。

您的孩子将学习正确使用引号和对话的力量在故事中，努力发展他们的个人声音和语言的写作风格．他们还将学会使用研究工具来创建一份连贯、详细的报告。

科学

在科学方面，学生们准备继续观察生物分类的科学过程，根据性质排列物体，以及测量事件。他们今年可能探索的主题包括物体的运动、电和电路、化石、气象学和遗传特征。

社会研究

在许多州，四年级的社会研究课程除了学习美国历史之外，通常还会花大量的时间学习学生的家乡。如果这是你所在州的标准，你的孩子将了解他们所在州的地理特征，它们是如何随着时间的推移而变化的，以及工业和定居点在这些变化中可能发挥的作用。

他们还可以学习他们所在州的历史和政府，并可能实地考察城市或州政府。到今年年底，他们应该有一个工作知识，谁是谁，他们在创造他们居住的家中扮演(或扮演)什么角色。