家庭教育与公立学校相比如何?

许多家长考虑在家上学而不是更传统的教育体验，他们想知道在家上学与公立学校相比有什么不同——尤其是在学业表现方面。

如果你考虑让孩子从正规学校转到在家上学，你并不孤单。当你想到在家教育孩子的好处在美国，你可能会想象你可以自由地制定自己的时间表，专注于自己感兴趣的特定领域，按照孩子的节奏去做。

但是，在学业进步方面，家庭教育是否为孩子们提供了帮助呢?视情况而定。以下是在家教育在考试成绩、平均成绩、大学录取等方面与公立学校相比的区别。

基本的不同点

家庭教育与传统公立学校教育在一些可能影响学习成绩的基本(但重要)方面有所不同。来自家长/老师的个性化关注可以使一个在学习上有困难或有缺陷的学生有很大的不同学习障碍为例。

独立学习还可以让更高级的学生按照自己的节奏学习，而不必等待别人的追赶。另一方面，根据主题的挑战性程度，你可能需要和你的孩子一起学习某些主题(或求助于具有适当专业知识的人)。

很多你可能认为会在家里影响学业成功的因素，其实影响很小。父母是否获得教师学位或证书与孩子的学业成绩无关，政府对他们所在州的控制程度也无关。父母的正规教育水平和家庭收入也与孩子的学业能力无关。

测试结果

而测试结果它们并不是衡量孩子学习能力的唯一指标，但却是学习的重要基准——它们对大学录取确实很重要。在家教育对考试成绩的影响是有希望的。

早在1998年，一项研究就发现，在家上学的孩子在诸如爱荷华州基本技能测试(Iowa tests of Basic Skills)等标准化测试中的得分中位数为70分^th到80年^th百分位。

对于黑人学生来说，这个数字甚至更高。在家上学的黑人孩子在标准化测试中的得分比公立学校的同龄人高出23到42个百分点。

在全美大学入学考试ACT中，在家学习的学生的综合分数在2007年的22.3和2014年的22.8之间波动。(最高分数是36分。)虽然没有私立学校学生的分数高，但比公立学校学生的平均分数高出1.4 ~ 2.2分。

平均绩点

平均绩点(GPA)是衡量学业表现的另一个常见参考点。由于许多在家上学的家庭不计算GPA，比较家庭和公立学校孩子平均绩点的数据非常有限。然而，对在K-12岁期间在家自学的大学生的平均成绩进行了研究。

在美国东南部一所未透露姓名的私立大学进行的一项研究发现，在家接受教育的学生的大学GPA在统计上显著高于那些没有在家接受教育的学生。

在中西部一所未具名大学的另一项研究中，在家自学的学生在大学一年级结束时的平均绩点为3.37，而其他学生的平均绩点为3.08。

在整个大学期间，在家教育的学术优势一直存在。作为高年级学生，这些学生的平均绩点为3.41，而没有在家上学的高年级学生的平均绩点为3.16。

然而，另一项更深入的研究却给出了不同的结论。2016年的一项研究分析了来自140所学院和大学的近82.5万名学生的数据，发现在家教育的学生在大学第一年并没有获得更高的GPA，也不太可能回到大学二年级。

大学位置

对于许多学院和大学来说，接受传统教育的学生和在家自学的学生之间的招生处理非常相似。

随着各种非传统教育形式的兴起，就连常春藤盟校这样的机构也承认，家庭教育可以为潜在学生提供价值。(然而，许多学校并不公布他们在本土学校的入学统计数据。)

在家接受教育的学生可能需要在大学申请中强调他们所受教育的某些方面，以提高被录取的机会。申请人可能需要提供关于他们的学术课程的额外信息，并参加可选的测试来建立他们的学术能力。

另一方面，因为在家上学的人可以经常获得学分在高中毕业之前，他们可能有优势进入大学，或者，至少，比公立学校的学生更快完成学位。

情绪的调整

家庭教育和公共教育之间的比较不仅仅是学术方面的。孩子的情感发展也很重要。关于在家上学的刻板印象可能会让你认为在家上学的孩子更有可能在社交方面表现笨拙或情感发育不良。幸运的是，情况并非如此。

你的孩子在情感上的成长程度很大程度上取决于你的家庭环境和你让他们参加的活动。

考虑一下如何让你的孩子参与志愿活动，参加学术或课外小组，参加联盟运动，或学习乐器。这些在外临时演员都可以让你的孩子接触到不同背景的人，以及帮助他们交朋友。

来自Verywell的一句话

只有你自己才能决定在家上学是否是你家庭的最佳选择。如果你选择在家教学，也不能保证这种形式的教育会在学业上或情感上为你的孩子带来更好的结果。

在很大程度上，在家教育的成功取决于你是一个教育者，而你的孩子是一个学习者。然而，许多研究表明，在家教育可以为你的孩子提供更大的学习成就的可能性。