婴儿的好奇心可能预测未来的认知能力

人类从出生起就是好奇的动物，在蹒跚学步的阶段，了解世界如何运作的自然愿望变得非常明显。新生儿用眼睛观察面孔和声音，而幼儿可以抓住有趣的物体，并专注于各种各样的活动。

虽然之前关于好奇心的研究涉及年龄较大的儿童和成人，但约翰霍普金斯大学最近发表在《纽约时报》上的一项研究美国国家科学院院刊这项研究是针对尚未学会语言的婴儿的初步研究之一。

如果你的孩子被魔术迷住了，并且不能得到足够的幻觉和其他迷人的滑稽动作，这可能是对他们未来的预测认知能力研究人员说。

仔细观察这项研究

为了弄清楚每个婴儿对世界的反应有多大程度的不同，研究人员对65个婴儿进行了长期研究，评估他们对魔术的兴趣。

在11个月大的时候，研究人员给一些婴儿看一个功能正常的玩具，而另一些婴儿则看到这个玩具似乎直接穿过了一堵墙。当婴儿17个月大时，他们要么看到一个表现正常的新玩具，要么看到一个似乎漂浮在半空中的玩具。

“我们发现，一些婴儿比其他婴儿更容易受到意外事件的影响，”来自约翰·霍普金斯大学心理与脑科学系的合著者贾斯敏·佩雷斯博士说。“当11个月大的物体似乎穿过了坚固的屏障时，他们会看得更久。当17个月大的婴儿看到一个新物体在空中盘旋时，他们是看得最长的人。”

在同一时期内，最不感兴趣的婴儿看玩具的时间也没有什么变化。

研究人员计划将这些孩子带回实验室三岁时受到COVID-19大流行的阻碍。相反，他们向孩子的父母发送了后续的“好奇心调查问卷”，这证实了那些看“意外事件”时间最长的婴儿被父母评为最好奇的婴儿。

根据研究人员的说法，一个会说话的婴儿对世界上令人惊讶的方面的兴趣程度随着时间的推移保持不变，这可以预测他们未来的认知能力。

佩雷斯说:“这些数据首次测量了婴儿时期对意外事件反应的稳定个体差异，并证明了这些反应可能与人们未来的行为有意义。”“这种差异是否会持续到童年后期或成年是一个悬而未决的问题，进一步探索将是非常有趣的。”

养育好奇的婴儿

如果你对自己的魔术技能没有信心，也不要担心。父母可以用各种不同的方式在生活中创造令人惊讶的方面。“在很小的时候，婴儿就知道在某些情况下会发生什么，”儿科神经学家和Verywell家庭审查委员会成员说华体会体育吧莎拉刺鼻医学博士。

任何与预期结果的偏差都是新的，因此是大脑学习的机会。拉哈尔博士解释说，因此婴儿认为这是有趣和令人惊讶的。

她建议说:“你可以玩弄物体，让它们看起来消失了，繁殖了，或者违背了万有引力定律。”“或者和羽毛状的物体接触，就好像它很重一样。”别忘了以前最喜欢的躲猫猫。

拉哈尔博士指出，婴儿生来就有一种天生的公平感。如果你把饼干分给三个人，婴儿也会感到惊讶，比如说，两个人得到三块饼干，最后一个人只得到一块。这也可以通过的玩用木偶或洋娃娃。

拉哈尔博士指出，一般来说，认知发展遵循特定的顺序和时间表，这在婴儿和不同文化之间是一致的。

“很明显，在婴儿期很晚地实现这些里程碑预示着以后的认知障碍，但不太清楚的是，早期的成就预示着有意义的发展智商提高(智力)以后，”她说。“研究表明，这种增长非常轻微。”

不过，她也承认，观察婴儿的行为可能是预测未来认知能力的潜在有用指标。她解释说:“婴儿会注意到新奇事物，而这种对新奇事物的偏好——看新刺激的时间更长——已被发现是未来智力的预测因素。”