按年龄划分的幼儿发育里程碑

发育里程碑是一组技能和行为，可以在婴儿和幼儿的成长过程中识别出来。如果一个孩子达到这些里程碑在美国，它们的生长和发育很可能达到目标。

发展里程碑通常分为四类:

• 物理:大肌肉群和小肌肉群的运动和使用(分别是大肌肉和精细肌肉技能)
• 社交和情感:孩子如何识别和回应自己和他人的感受
• 认知:孩子学习新技能和理解日益抽象概念的能力
• 沟通:语言习得，语言能力以及理解口语的能力

重要的是要记住，幼儿以自己独特的速度发展，并且有一系列的考虑正常的发展．然而，儿科医生希望大多数儿童在一定的时间内获得发展技能。

虽然没有理由过分关注你的孩子是否在确切的年龄达到了发展的里程碑，但如果你担心的话，和孩子的医生谈谈是很重要的。

如果你的孩子有的话发育迟缓发现它们为提供早期干预服务提供了机会，比如身体检查，演讲或者其他疗法——这些疗法可以帮助他们在上学前获得关键技能，赶上同龄人。

以下是父母在幼儿发展的不同阶段可以期待的里程碑的一个小样本。

12个月

一岁的孩子在他们一岁生日的时候已经有了长足的进步。您可能会在所有这些发展领域看到巨大的变化。

社会与情感发展

在一年，你的幼童将开始表现出更多的社会和情感意识的迹象。你的孩子可能会突然开始粘着他们的主要照顾者，对陌生人表现出害羞或紧张，当他们的照顾者离开时哭泣。你的孩子也应该开始玩一些简单的游戏，如馅饼蛋糕或躲猫猫。

语言发展

你蹒跚学步的孩子可能还不会说几个词，包括“妈妈”和“爸爸”，但应该能理解更多，并能听从简单的指示。

认知发展

众所周知，这个年龄的婴儿可能会淘气——这都是正常发育的一部分。你会发现你的孩子会以新的方式探索玩具，扔它们或敲打它们来弄清楚它们是如何工作的。

你可能也会注意到，眼不见心不烦。不幸的是，这意味着当你想让你的孩子忘记它时，你不能再简单地把它藏起来了。

运动与身体发展

有些蹒跚学步的孩子在12个月大的时候就会走路了，但不是所有的，所以如果你的孩子还没有学会也不用担心。在一岁时，大多数蹒跚学步的孩子应该能自己坐起来，能拉起来站起来，能游弋(在家具的帮助下走路以保持平衡)。

18个月

在孩子二年级的中途，你可能会注意到更多的新技能出现。

社会与情感发展

在这个年龄，他们的父母可能仍然是孩子最喜欢的人，他们可能会对照顾他们的人表现出很多感情。这也意味着你的孩子会继续黏人。在这个年龄，分离焦虑是完全正常和正常的。最后，期望你的孩子能够指出他们想要的东西或他们感兴趣的东西。

语言与沟通发展

你孩子的词汇量应该在不断扩大18个月大的孩子可能会认识十几个单词或者更多。此外，在这个年龄，你的孩子可能会说简单的两个单词的句子。你的孩子还应该能够遵循简单的指示，比如“拿起蜡笔”。

认知发展

假装和假装，虽然还没有完全发展，但在大约18个月大的时候就会开始在你的孩子的游戏中出现。例如，你可能会看到你蹒跚学步的孩子假装喂一个娃娃。他们还会尝试模仿他们看到父母做的家务，比如扫地。

运动与身体发展

在18个月大的时候，蹒跚学步的孩子一直都在移动。你的孩子应该自己走路，甚至可以跑和下楼梯。他们还可以自己穿衣服。18个月大的婴儿会开始尝试用勺子喂养自己，并且应该用普通的杯子喝水(偶尔会洒出来)。

2岁

到他们两岁生日的时候，你会在你忙碌的孩子身上看到这些变化。

社会与情感发展

你的蹒跚学步的孩子继续变得更善于社交和独立。虽然他们在玩耍时仍然不会与其他孩子互动，但当其他孩子——任何年龄的孩子——在身边时，你的孩子可能会感到兴奋。

两岁这也标志着大多数孩子在心烦意乱、疲惫或饥饿时开始发脾气。蹒跚学步的孩子还在学习如何表达自己，当他们无法解释自己的需求或感受时，很容易感到沮丧。

语言与沟通发展

你两岁的孩子现在会说更长的句子，有时甚至可以说四个单词。这并不奇怪，因为他们知道多达50个单词，而且可能每天都在学习新的单词。

你可能需要开始小心你说的话，因为你的孩子可能会在不合适的时候重复你的话，这可能会导致一些尴尬的情况。

认知发展

你蹒跚学步的孩子的游戏继续变得更有创造力——你可能会看到他们编故事或玩游戏。他们还会根据形状和颜色对物品进行分类，并遵循更复杂的指示，包括两个步骤，比如“捡起你的积木，把它们放进篮子里”。

运动与身体发展

跑步、攀爬、投掷、踢——你两岁孩子的大肌肉运动技能会定期展现出来。你还可以期望你的孩子能够拿着铅笔或蜡笔，并复制线条和圆圈。

3岁

当你的孩子接近学前班时，他们会学到很多新的技能和能力。

社会与情感发展

年幼的幼儿并不是真的在一起玩——他们玩的是一种叫做“平行游戏”的东西，这基本上意味着他们在彼此附近玩，但实际上彼此并没有互动。这都改变了3岁，因为孩子们开始在一起玩。

你的孩子现在正在与同龄人建立自己的关系(你可能听说过幼儿园或日托所的朋友)。他们正在学习如何驾驭分享、合作和其他社会可接受的行为。

语言与沟通发展

到这个时候，你很有可能已经记不清你的孩子说了多少个单词了——而且有很好的理由;你蹒跚学步的孩子的词汇量可能有几百个单词，他们很高兴地进行对话。

你的孩子也能够通过三个或更多的步骤理解和遵循更复杂的方向(如果他们觉得舒服的话)，并开始理解更复杂的语言概念，如内部，上面，下面等。

认知发展

3岁时玩游戏会变得更有创造力——你的孩子可以做小拼图，弄清楚如何让玩具自己工作，玩假装游戏，用积木搭结构等等。在这个年龄段，你会继续看到孩子发脾气，这通常是对孩子不听话的回应。

运动与身体发展

你的孩子已经从蹒跚学步走了很长一段路，蹒跚学步阶段的开始就是摇摇晃晃地走路。当你的孩子从蹒跚学步阶段开始变老时，他们会跑更远的距离，爬山，甚至可能骑自行车。

你的孩子也会画画。在这一点上，这些可能只是涂鸦，但他们可能会告诉你一个关于他们正在画的故事。