语言智力的重要性

语言智力是分析信息和使用基于语言的推理解决问题的能力。基于语言的推理可能包括阅读或听单词，交谈，写作，甚至思考。从课堂学习到社交交流，再到短信和电子邮件，我们的现代世界是建立在听或读单词的基础上的，通过口语来表达知识。

什么是口头任务?

言语任务是指我们通过参与、操纵或使用词语来完成的任务。口头任务可能包括混凝土或抽象的概念．它们也可能涉及到内化的基于语言的推理，或者被称为自言自语。口头任务包括以下技能:

• 听并回忆口语信息
• 解决基于文学、逻辑或社会类型的语言问题
• 能够执行复杂的基于语言的分析
• 理解书面或口语信息的意思
• 理解语言概念之间的关系，进行语言类比或比较

为什么它很重要

儿童早期教育通常建立在非语言推理的基础上，因为很小的孩子发展言语和语言技能的速度不同。学龄前儿童可能会把大部分的学习时间花在一些活动上，如手指画、唱歌、运动、户外游戏和手工艺——所有这些活动都可以在很少的口头指导或口头回应下完成。

然而，一旦孩子进入学校，语言智力就变得越来越重要。甚至幼儿园和一年级的孩子也被要求听并遵守口头指示(“穿上夹克，在门口排队”)。

如果一个孩子只听到和理解了部分指令，他可能无法跟上小组的其他成员。与此同时，孩子们被要求口头回答问题(“哪种植物最高?”)，他们开始使用(或至少口述)书面语言。

当一个孩子上初中和高中时，绝大多数的学校作业都需要高水平的语言智力。阅读和语言艺术任务需要语言推理能力。即使是更抽象的课程，如数学和物理，也需要语言推理能力，因为大多数概念不是由老师口头介绍就是在教科书中以书面形式介绍。

在大学和工作场所，语言智力是教学和培训的核心。这是一种罕见的不涉及某种形式的基于语言的执照或考试的工作，大多数工作至少涉及一些口头指导。

如何衡量

言语推理通常是在一个完整的评估知识的评估的智商。基本的语言推理也可以通过简单的智力测试和语言评估来评估。也可以进行观察和一对一的评估。

何时寻求帮助

当语言推理发展缓慢时，补救可能包括语言治疗、阅读支持和专门的语言艺术课程。重要的是要记住，语言智力并不等同于智商。

同样重要的是要注意，一个人的口语困难可能是许多与智力无关的障碍的结果。例如听力障碍、自闭症和注意力缺陷障碍。在这种情况下，使用印刷或视觉工具来支持学术成功和包容通常是有帮助的。