父母如何帮助孩子进行自然拼读教学

自然拼读法是一种教授声音和我们用来表示它们的字母之间关系的教学方法。自然拼读法是一种历史悠久的教学方法，对教孩子解码单词很有好处。自然拼读法的教学通常是从教孩子们发音是由特定的字母表示的开始的。然后，孩子们学习将字母组合在一起，形成更复杂的发音组，从而形成单词。

自然拼读能力对孩子流利阅读很重要。掌握自然拼读法的孩子学会了识别单个的声音，以及如何将它们混合在一起来阅读单词。许多在阅读方面有学习障碍的孩子可能在语音技能上有困难。然而，他们通常对语音教学反应良好。

自然拼读教学的好处

一些阅读研究表明，语音教学是治疗阅读障碍的有效策略，可以与单词识别策略一起使用。有阅读障碍的学生在接受扎实的语音教学后，更有可能在阅读技能上有所收获。

与许多类型的学术干预一样，在孩子的教育中尽早使用自然拼读法是最有效的。使用自然拼读法进行直接指导多种感觉的策略在纠正阅读中的学习障碍方面也显示出了希望。这种类型的教学通常是最有效的，当单独或在一个系统的和密集的程序中进行小组教学。

教学指引

自然拼读法教导我们，英语的26个字母有44个发音。自然拼读法教学的目的是教孩子们这些声音和符号的关系，使他们能够读和写单词。建议说明:

• 要有系统，专注于一些规则的声音和拼写模式，并逐步通过更复杂的不规则声音和拼写。
• 应该包括大量的练习和练习(但这可以而且应该是令人愉快的，而不是累人的)。
• 当学生需要纠正时，应包括教师的即时反馈，以防止他们学习错误。
• 应该包括一个经常的评估，以确保儿童的进步。
• 应该包括符合学生发展水平的词汇。
• 应采用多感官方法和材料。
• 应该使用学生在日常交流和课堂作业中使用的词汇，然后在孩子准备好的情况下向他们介绍更不熟悉或更复杂的材料。
• 应该包括经常复习以前学过的材料，这样孩子们就能记住技能。

一如既往，让你在家里的练习充满乐趣和愉快。记住，对于有学习障碍的孩子来说，阅读是很困难的，你越能让阅读变得有趣，就越好。如果你发现你的孩子对你的一些活动有困难，也许他们还没有准备好，你可能想回到他们已经学得很好的东西来增加他们的信心。

与老师一起工作

与孩子的老师分享你的担忧。此外，一定要问问他们的老师，如果他们有具体的建议，你应该如何与你的孩子。如果你在家里做的事情和他们在学校做的事情一致，你的孩子会学得更有效。