全年制学校的利与弊

全年学历提供180天的学习时间，而传统的9个月学历被认为是为了确保孩子们能回家帮助父母在家庭农场收割庄稼而设计的。

虽然全年的课程安排不是大多数成年人记忆中的学校经历，但它可能并不像一些人想象的那样具有挑战性或不受欢迎。孩子们的休假时间并没有减少，相反，通常的9个月上，3个月下的时间表被重新分配为短教学时间，与全年较短的休息时间交替。

概述

全年制学校的支持者表示，这可能是一种增加学生数量的方法学术成就但反对者也指出了潜在的缺陷。关于全年制学校的争论揭示了利弊，让家长们犹豫了一下，这对孩子来说是否是正确的选择。

优点

全年上学的好处包括:

• 减少了在长假后重新教授技能的需求，使教师能够更有效地利用课堂时间。
• 如果一年制学校可以通过多跟踪项目削减成本，那么延长学年可能有助于使教师成为全职，对教育工作者来说更有利可图的职业。
• 很难找到的家庭照顾孩子或者支付保育费，在暑假或放学后，如果孩子们的保育费低于标准，他们也会受益。
• 多跟踪项目，也就是学生在不同课程表上上课的项目，可能会促成更多的学校整合。
• 补救需要可以在学年期间解决，而不是在夏季课程期间，可能会减少对包括的需求暑期学校在地方预算中。
• 更短的暑假意味着学生不太可能在夏季学习上受到损失，这可能会提高贫困儿童的学习成绩，并减少接受干预项目服务的学生人数。
• 假期时间可以更均匀地分布在全年，使它更容易安排家庭度假，并使学生更频繁地恢复活力。

缺点

反对全年教育的一些论点包括:

• 全年制学校的孩子将不能参加运动队或者在夏季运行的项目。
• 开办一所传统学校或将其改为全年制学校的初始成本很高。
• 多跟踪项目意味着父母可能有不同的时间表来生孩子。
• 学校预算和人员配备问题可能根本不允许延长学年计划。许多学校已经很难向教师支付有竞争力的工资，这使得很难留住高质量的教师。无论是在当地还是在联邦，全职教学的成本都是不可行的。
• 如果学校在夏季开放，学校的维护费用，包括日常维护、空调和水电费，会显著增加。
• 全年制学校的学生可能会错过与其他年龄段的孩子一起学习自然的机会，因为典型的夏令营经历可能不再是童年经历的一部分。
• 需要工作的青少年为了养活自己或为上大学赚钱，如果他们没有整个暑假，他们可能很难坚持或找到工作。

越来越受欢迎

哈佛大学教育政策研究中心主任弗雷德里克·赫斯说美国企业公共政策研究所他指出，很少有国家为学生提供连续七周以上的假期。这与美国的平均13周形成鲜明对比。

在2008年的一份题为“暑假不再有必要”的报告中，赫斯建议，遵循农历是一种不合时宜的办学方式——尽管全年学校日历不是统一的解决方案，但家庭应该对全年学校有更多的选择。

这种观点正在得到越来越多的支持。事实上，越来越多的学校已经选择向全年教学模式过渡。

这种数字的增长促使学校官员开始研究，既考察学生学习的好处，也考察全年制学校如何影响所有相关方的总体教育成本。