如何帮助孩子提高书写能力

从积极的态度开始

虽然你可能明白字迹清晰的重要性，但你的孩子可能不明白。你的孩子或十几岁的孩子可能会认为他们的成人生活是如此遥远，以至于他们不需要担心像书写这样的事情——至少现在不需要。

大一点的孩子和青少年可能会认为他们无法改善自己的书法。有些人认为，因为签名和书写对每个人来说都是独一无二的，所以在小学毕业的时候就应该培养这些技能。

只要稍加练习和观察，任何人都能写出整洁的字。与其唠叨或争论孩子的书法，不如让他们知道他们可以把自己独特的书法写得更好。提醒他们能够读懂他们写的东西是很重要的。

如果你觉得你可以提高自己的书法，你也可以按照下面列出的建议。树立一个好的榜样会让你的孩子知道提高他们的书法是可能的——以及如何去做。

检查他们的握力

看看他们是如何握笔的。有时，孩子们在学校里没有培养出良好的写作能力。如果你的孩子还在较早的年级(k-2)，他们可能还在练习抓握。

教孩子正确握笔的一个快速方法是，让孩子用拇指和食指捏起笔或铅笔的书写端，然后把笔或铅笔翻转过来，让它放在手的边缘。

如果你的孩子握笔困难，试试学校用品部门、教育商店和网上出售的不同的铅笔或钢笔握把。有些是圆形垫，使铅笔或钢笔更粗，更容易抓握。有些是三角形的管子，使它更容易保持三脚架的抓取。尝试不同的笔和铅笔形状，不同的握法，看看它们是否有助于提高孩子的书写。

看看字母是如何排列的

拿一张孩子的笔迹，看看不同字母的高度是如何排列的，无论是与纸上的线条还是与其他字母的线条。

把这些地方指给你的孩子看，这样他们就会注意到字母的大小。此外，一定要指出，适当的信件，以提高他们的信心，防止他们感到防御。

确保所有的环都关闭了

另一个潦草的书写陷阱——没有闭合的圆圈和圈。这导致读者无法分辨字母c和字母o。无论是草书还是手稿，把圆圈打开都会造成字迹难以辨认。

向你的孩子展示他们写作中的开环。希望仅凭意识就能鼓励他们开始关闭这些圈子。当你注意到闭环时，提供积极的反馈。

看点i和叉t

最后一个要注意的特征是他们是如何点i和叉t的。尽管这是陈词滥调，但正确地做这些事情可能不会让你的孩子对生活中的所有其他细节过于挑剔。

向你的孩子指出任何一个“i”在附近字母距离的一半以上。t应该从左到右在顶部交叉。大写字母t应该在最上面交叉。小写的“t”应该在距离字母顶部约1/4的地方划线。

考虑在家练习

一些大一点的孩子和青少年一旦被指出以上列出的4个缺陷，他们就会开始改善他们的书写。其他孩子需要额外的练习来培养在写作时集中注意力的技能和习惯。

试着找到让练习变得有趣的方法。

• 复制你最喜欢的名言、笑话或谚语。
• 向大一点的孩子介绍书法
• 制作虚假的历史文献，寻找有插图的手稿还有更古老的抄写卷轴来寻找灵感。
• 使用有趣的彩色、香味或有质感的笔和记号笔

额外的建议

如果你担心你的孩子在书写方面有异常困难的时候，检查一下书写困难是否可能是一个原因。

如果你的孩子已经超过了书写指导的年级，你可以在检查他们的作业时温柔地指出他们的书写错误。

确保他们的作业角被安排得能让他们舒适地书写。你的孩子应该能够坐在椅子上，双脚放在地板上。他们的工作面积应该足够大，以允许他们舒适地放置纸张，并在写作时移动他们的主要侧臂。

如果你的孩子在小学阶段还在学习书写，或者他们正在和职业治疗师一起工作，把上面的建议和职业治疗师给你孩子的建议结合起来使用。