一年级的重要社交技能

社交技巧对一年级在你的孩子在幼儿园开始发展的社会情感里程碑上建立大量的基础。在一年级的时候，你的孩子将继续努力学习他的沟通能力，以及与父母以外的成年人互动的能力，今年他的许多社交情感里程碑都围绕着他与其他孩子相处的能力，在群体中以及看到其他观点的能力。

重要的社交技能

技能:开始区分事实，虚构和幻想。

为什么重要:一年级学生正在学习如何成为一个社会群体的一部分，而不是成为唯一的关注中心，在这个年龄，这种关系往往严重依赖于感知的可信度。知道什么时候说真话，什么时候为了游戏目的而坚持一个故事，或者什么时候承认她在编造一些事情，这些对你孩子的能力起着重要的作用发展和维持友谊．

技能:与鼓励可接受的行为有很好的关系。许多老师把这种情况称为他们的学生“被发现很乖”。

为什么重要:在一年级时，学生们开始注意到其他孩子的行为和成人对这种行为的反应。那些努力得到表扬而不是简单地对纪律做出反应的学生不太可能被同龄人害怕或排斥。这种技能还可以帮助学生在内心调节自己的行为，而不是依靠外界的结果来让他们知道什么是可以接受的，什么是不合适的。

技能:开始走出自我，从别人的角度看问题。

为什么重要:虽然这项技能在这个年龄段才刚刚出现，但它在同伴关系和学术上都发挥着重要作用。能够看到其他孩子有自己的观点，有助于学生开始解决误解，因为他们出现在教室和操场上。这项技能还可以让学生更深入地研究他们的阅读和写作，提供做出预测的能力，并找到超越文字的更深层次的含义。

技能:在规则、惯例、有组织的游戏和团体活动中找到安全感。

为什么重要:教室是一个全球性的社区，其核心是规则、小组合作和常规感。当学生们需要学习如何共同创造一个和平的社区并解决社会和学术问题时，这种技能就出现了。

来自Verywell的一句话

在一年级，你的孩子将学习身体技能和认知技能，以及发展她的社交技能。在这个重要的时刻，要时刻注意麻烦的迹象。获得帮助，你的孩子可能需要充分发挥他的潜力。