如何加强亲子关系

加强亲子关系需要工作和努力。养育子女是一项艰巨的工作,但通过与孩子保持密切的关系和开放的沟通,父母可以做到保持联系在他们生命的各个阶段。

此外,实际上是一种强烈的亲子联系让育儿更容易因为感觉与父母联系更紧密的孩子更倾向于倾听、帮助和听从父母的指示。感觉有联系的孩子也更多愿意和父母交谈关于与朋友或学校的问题。这里有10种方法深化债券父母和孩子之间。

告诉孩子你爱他们

亲子沟通
Fuse /盖蒂图片社

不管孩子多大,每天都告诉他们你爱他们。即使是在艰难的日子里或意见不合之后,父母也应该让孩子们知道,虽然你不喜欢他们的行为,但你无条件地爱他们。

冲突是父母向孩子传达爱的最重要时刻。一句简单的“我爱你”就能加强人际关系。

和孩子一起玩

关键是要真正坐在地板上,和你的孩子们一起玩。玩娃娃、球、棋盘游戏或唱歌。你玩什么并不重要,只要彼此享受,全身心投入就可以了。

让你的孩子看到你愚蠢的一面。大一点的孩子喜欢打牌、下棋和电脑游戏,而小一点的孩子喜欢和父母玩任何游戏。

建立一个特殊的名称或暗号

为你的孩子起一个特别的名字,这个名字是积极的,或者是一个你们可以互相使用的秘密暗号。用这个名字来强化你们的爱。这个暗号可以用来把孩子从一个不舒服的情况中解救出来(比如不太顺利的过夜),而不会给孩子造成不必要的尴尬。

养成并保持睡前习惯

阅读枕边书或者给孩子讲故事会形成终身的习惯。就寝时间是一种分离,创造一个仪式会让孩子们感到更安全。就寝时间也可能是上班族父母与孩子分享的唯一时间;让它平静而愉快。

一旦孩子开始阅读,让他们读一页、一章或一本小书给你听。即使是大多数青少年仍然喜欢父母用一种特殊的方式向他们道晚安。

教孩子信仰

教导你的孩子你的信仰。告诉他们你的信仰和原因。给孩子提问的时间,并诚实地回答。经常加强这些教导。

让孩子帮助你

父母有时会因为不让孩子帮他们做各种任务和家务,而无意中错过了亲密的机会。去商店后把杂货卸下来就是一个很好的例子,大多数年龄段的孩子都可以也应该帮忙。

孩子们在帮助别人时感到很有力量。孩子们也可以通过发表意见来提供帮助。问孩子哪双鞋配你的裙子更好看,让他们知道你重视他们的意见。当然,如果你问,要准备好接受和接受孩子的选择。

一家人一起吃饭

你以前听说过这个,它真的很重要!一起吃饭为交谈和分享创造了条件。关掉电视,不要急着吃完饭。在时间允许的情况下,真正地交谈,享受彼此。

吃饭可以成为老少皆宜的美好时光。

寻找一对一的机会

有些父母为孩子安排特别的夜晚或站立约会,创造一对一的机会。无论是在附近散步,还是去游乐场的一次特别之旅,或者只是和你们两个在家看电影,为每个孩子单独庆祝是很重要的。虽然这对有几个孩子的父母来说是一个挑战,但这是可以实现的。

尊重孩子的选择

你不必喜欢孩子不相配的衬衫和短裤,也不必喜欢孩子在房间里摆放照片的方式。然而,尊重这些选择很重要。

孩子们在很小的时候就开始寻求独立,父母可以通过支持甚至偶尔睁一只眼闭一只眼来帮助培养他们的决策能力。毕竟,如果一个孩子穿着绿色条纹衬衫和粉红色格子短裤去日托,真的是没问题的。

让他们成为你生活中的优先事项

你的孩子需要知道,你相信他们是你生活中最重要的。孩子们可以观察过度的压力注意他们什么时候觉得你没有注意他们。有时候,为人父母的一部分不是担心小事,而是享受你的孩子。他们长得很快,每一天都很特别。好好利用你们在一起的宝贵时间。

7来源
华体会体育吧Verywell Family只使用高质量的来源,包括同行评议的研究,来支持我们文章中的事实。阅读我们的编辑过程了解更多关于我们如何进行事实核查,并保持我们的内容准确、可靠和值得信赖。
  1. Popov LM, Ilesanmi RA。亲子关系:特点与结果Rev Eur Stud.2015; 7(5): 253 - 263。doi: 10.5539 / res.v7n5p253

  2. Øverup CS, Brunson JA, Steers MN, Acitelli LK。我知道我必须赢得你的爱:家庭环境如何塑造值得爱的感觉Int J青少年青年.2017; 22(1): 35。doi: 10.1080 / 02673843.2013.868362

  3. Runcan PL, Petracovschi S, Borca C。玩耍在亲子互动中的重要性程序社会学行为科学.2012; 46:795 - 799。doi: 10.1016 / j.sbspro.2012.05.201

  4. 明德尔JA,威廉姆森AA。幼儿就寝时间的好处:睡眠、发展等等睡眠医学.2018; 40:93 - 108。doi: 10.1016 / j.smrv.2017.10.007

  5. 哈蒙德SI。儿童早期帮助行为:皮亚杰的发展理论与早期亲社会行为前面Psychol.2014; 5:759。doi: 10.3389 / fpsyg.2014.00759

  6. 李文杰,李志刚,韩文杰。家庭膳食和孩子的学业和行为结果孩子开发.2012, 83(6): 2104 - 2120。doi: 10.1111 / j.1467-8624.2012.01825.x

  7. Neece CL, Green SA, Baker BL。养育压力和儿童行为问题:一种跨越时间的交易关系J智力开发禁用.2012, 117(1): 48 66。1944 - 7558 - 117.1.48 doi: 10.1352 /

通过罗宾·麦克卢尔
罗宾·麦克卢尔是一名公立学校管理员,著有6本育儿书籍。