与年龄相当的考试成绩的问题

儿童可服用任何测试次数随着他们在学校的成长和进步。许多测试旨在衡量他们的发展状况，以及他们的学习能力处于什么年龄或等级。这些测试可能会产生与年龄或年级相当的测试分数。这意味着什么?这些指标在衡量孩子在学校的表现时可靠吗?

这是学校心理学中争论的一个话题，当然也会让家长感到困惑。在你急于对孩子的分数做出判断之前——他们是好还是差——更好地理解这些等效性测试的实际含义是很重要的。

年龄对等的考试成绩意味着什么?

简单地说，年龄对等是将你孩子的表现与平均分数在同一范围内的年龄组进行比较。例如，如果你9岁的孩子在一次测试中得了42分，而这个分数是8岁孩子的平均分数，那么他们的同龄分数应该是8分。

年龄对等测试分数也被称为心理年龄或测试年龄，有些是根据年级水平来定义的。然而，与年龄相当的分数通常不被认为是衡量学生考试表现的最精确的分数。

它们的工作原理

根据美国教育考试服务中心(Educational Testing Service)的说法，年龄对等测试是通过使用来自不同年龄组的分数样本来进行的。生日在六个月内的儿童被分组在一起，代表某一特定年份。

考试材料的难度应从极容易到极难不等。的意思是测试成绩为每个年龄组找到并显示在图表上。它被用来确定年龄对等分数应该是多少。

保罗·克莱恩在书中指出测试构造手册在美国，“建立有意义的标准”有很大的困难。写作和考试有很多因素。为了真正地解释考试结果，必须考虑内容、上下文、错误标准等因素，以及孩子当天的应试技能。

的缺点

一些家长错误地认为，与年龄相当的考试成绩意味着孩子比实际情况更先进(或不先进)。

例如，我们假设我们的9岁的例孩子在前面提到的测试中得到62分。这个分数可能被解读为10岁孩子的平均水平。这可能会导致父母认为他们的孩子可以做和平均水平一样的工作10岁能做什么。

然而，重要的是要记住，这个孩子接受的不是10岁的测试，而是9岁的测试。10岁孩子在测试内容上的表现和10岁孩子的平均水平一样，并不意味着这个孩子实际上可以胜任大孩子的工作。换句话说，一个还没有学会余数的孩子是不可能完成长除法习题的。

美国教育考试服务中心指出，尽管a6岁的可能在考试中表现得和9岁的孩子一样好，但他们是不一样的。前者不具备后者的“精神装备”，无论分数如何。

这同样适用于同等年级的测试，让孩子们看看他们的表现是否达到了年级水平。如果一名六年级学生的考试成绩和七年级学生的平均水平一样，这并不意味着他们可以掌握七年级的课程。教育工作者认为这些考试不应该被这样看待。

来自Verywell的一句话

作为父母，重要的是要记住，各种各样的测试可以决定你的孩子在学业上的表现。不要只评估一次考试，而是要考虑孩子在各种考试中的分数以及他们在学校的表现。如果你有顾虑，一定要和他们的老师谈谈你能帮上忙的方法。