为幼儿家长会做准备

家长会在学前班似乎没有必要。毕竟，你的孩子并不是根据玩耍或吃零食的时间来评分的。但这些会议实际上是你孩子的重要组成部分学前班或幼儿保育经验．当你和孩子的老师见面时，你会了解到很多关于孩子的事情，从他们的优点和缺点，到他们如何与其他孩子互动。

像这样的会议是正在进行的总体会议的重要组成部分沟通你和你孩子的看护人之间的关系。他们让你有机会花更多的时间和老师在一起，只关注你的孩子(而不是在一天的开始和结束时快速检查)。它们允许你获得反馈和提问，而不像简报或日常活动日志这样的单向沟通工具。

会议前和会议期间

在参加孩子的家长会之前，最好先和孩子简短地谈一谈。他们喜欢幼儿园吗?他们最喜欢的部分是什么?他们不喜欢什么?他们对自己的产品有什么看法日程安排他们所做的活动，他们的同学和他们的老师?同时，考虑一下你可能得到的关于学校、课程和孩子经历的任何问题或反馈。

把一切都写下来，这样你就不会忘记。家长会是一个和孩子的老师一对一交流的机会，所以你一定不想错过。随身携带笔和纸，这样你就可以在聊天时做笔记。

是开放的

每个人都想听到自己孩子的优点，但没有一个孩子是完美的。如果你学龄前孩子的老师提到了一些可能是个问题的东西——无论是行为问题还是老师认为可能是个问题演讲延迟或其他发育迟缓-以开放的心态倾听他们的想法。

然后，一起制定行动计划。如果你需要时间考虑，就说出来，看看老师是否有空。记住，你和你的孩子有一个共同的目标，那就是帮助孩子成功。

要求的细节

例如，如果老师提到你的孩子在课堂社交方面有困难，请他们提供具体的细节。你会对正在发生的事情有更好的感觉，并可能提供一些见解。

例如，如果你的孩子上周三推了一个同学，你可能会记得他们前一天晚上睡得比较晚，第二天早上很暴躁。

提供细节

沟通真的是双向的。如果家里出了什么事，一个新的兄弟姐妹搬家、离婚、家人去世——一定要让老师知道发生了什么事。

尽早分享这些问题，即使你需要在正常日程之外召开会议。即使你的孩子在家里表现很好，像这样的生活事件肯定会影响孩子的行为．

创建一个计划

在会议结束时，确保你知道接下来的步骤是什么，如果有的话，以及联系孩子老师的最佳方式。如果老师表示他们需要给你更多的信息，找出他们什么时候能给你，以及你应该什么时候跟进。

给孩子老师的6个问题

除了你想问的任何问题，如果这些话题在谈话中没有出现，一定要问他们。

老师互动

找出你的孩子如何与他们的主要老师和其他工作人员互动。询问孩子对看护者的反应。为了解决这个问题，你可以问问你的孩子在需要帮助时是如何寻求帮助的，或者当他们感到悲伤、沮丧或受伤时他们会做什么。

对等交互

问问你的孩子是如何与其他孩子互动的。了解更多关于你的孩子如何与他们的同学交往。他们参加团体游戏吗?他们是否有自己心仪的特定同学?老师有任何反馈或担心他们的社会技能?

发展

问问老师，他们是否注意到你的孩子在他们这个年龄的发展中有什么问题。学前教育更多的是建立社会和情感技能，而不是学术技能，但老师们擅长发现各种迹象发育迟缓．他们的老师也应该让你知道你的孩子在哪里成长。

请注意，儿童以不同的速度达到发展里程碑和相关技能是正常的。除非他们远远低于达到某项技能的预期年龄范围，否则他们可能只是比一些同龄人更晚一点达到这一技能。如果你或他们的老师对延迟治疗有任何担忧，请联系你的医生。

的优点和缺点

了解老师认为你孩子的优点和缺点。不要觉得你只是让老师吹嘘你的孩子。老师有一个独特的视角，因为你不在教室里，你看不到他们看到的东西。接下来，问问自己在家里可以做些什么来帮助解决任何需要解决或加强的问题。

学术学习

同时，问问你的孩子今年会学什么。知道这一点可以帮助你支持你的孩子在家学习，无论是在图书馆的书特别的郊游，或者只是餐桌旁的交谈。

下面的规则

看看你的孩子是如何遵守规则和指示的。学前教育帮助孩子们为幼儿园和一年级做准备，帮助他们学习如何在小组和教室里行动。它也可以帮助你了解你的孩子如何做的概念，如轮流，遵守学校规则，和注意力。

来自Verywell的一句话

即使在幼儿园，家长会也是一个重要的目的。这些会议提供了一个机会，从你的幼儿老师那里得到一对一的反馈，并了解当你不在的时候，你的孩子是如何驾驭他们的世界的。当你对孩子的学校经历了解更多的时候，一定要问出任何问题，并利用这个机会了解他们的老师和学校环境。