帮助天才儿童解决常见的家庭作业问题

大多数天才儿童的父母认为他们的孩子最不可能遇到的问题就是家庭作业。毕竟,天才儿童认知能力强，学习速度快。不幸的是，对于一些家长来说，对全优成绩单的憧憬被以下一个或多个(甚至全部)问题所取代:

• 孩子做作业却不交
• 孩子拖垮
• 孩子匆匆忙忙，粗心犯错
• 孩子说他们在学校做过，但没有

对于一个有天赋的孩子来说，经历一些或所有这些问题并不罕见。这很难激励孩子首先要做家庭作业，尽管天才儿童往往有内在的动力。解决这些家庭作业问题的第一步是了解造成这些问题的原因。

家庭作业问题的原因

从学习障碍到完美主义，天才儿童可能有家庭工作问题的原因有很多。

学习障碍

一个有阅读障碍、听觉处理问题或其他学习障碍的天才儿童可能会发现很难在学校和家庭作业中表现得像他们应该做的那样好。

患有未确诊残疾的天才儿童可能会对他们在理解概念或做作业时遇到的问题感到困惑甚至尴尬。在心理上和情感上，逃避做作业比做了作业却做砸了要小得多。如果他们不尝试，他们很容易说服自己，如果他们做了作业，他们就会做得很好。

瓦解

天赋异禀但做事杂乱无章的孩子很难完成家庭作业，因为他们把作业放错了地方，忘记带书或作业表回家，或者忘记了截止日期。日常计划似乎并不总是对这些孩子有帮助，因为他们可能会丢失、放错地方或忘记带它们。

如果他们在正确的一天把所有必要的材料带回家，他们可能会忘记把它带到学校，或者他们可能会把它带到学校，但在他们的背包里找不到它，或者他们会把它塞在学校的桌子或储物柜里，直到学期或学年结束才消失。

完美主义

完美主义者的孩子通常不愿意完成家庭作业，因为他们觉得不够好。如果不符合他们的标准，他们可能会感到沮丧，因为他们的标准往往很高。随着时间的推移，他们可能会为了避免沮丧而拖延。

完美主义的孩子可能会完成他们的家庭作业，但随后忽略了交作业，因为他们不满意它，或者他们觉得它不能反映他们的真实能力，不想让老师看到和评价它。完美主义者也可能选择在工作中不太努力，因为他们可以把不努力当作不完美的理由。

缺乏挑战

对于任何孩子来说，家庭作业都应该是最具挑战性的。这意味着他们不应该太容易或太难。太困难的任务会导致焦虑，而太容易的任务会导致焦虑无聊。在这两种情况下，孩子们都很难集中注意力。他们会为了避免不愉快的感觉——焦虑或无聊——而逃避这些任务。

当孩子们被分配的任务太难时，他们可以在学习概念或完成任务方面得到帮助。另一方面，当任务太简单时，就不需要帮助;孩子们只是被期望完成任务，尽管事实上，无聊和焦虑一样让人难以集中精力完成任务。有些孩子会设法集中足够长的时间来做作业，但会匆忙完成，结果犯了许多粗心的错误。

作业方案

解决孩子的家庭作业问题需要解决潜在的问题。一旦你确定了导致问题行为的原因，你就可以采取措施来纠正它。

寻求学习障碍的帮助

有天赋的孩子学习障碍可能在家庭作业上有问题。像所有有学习障碍的孩子一样，天才儿童需要学习如何管理残疾，需要特定的学习策略和教室设施，以便在他们的能力水平上工作。然而，重要的是要认识到，天才儿童经常被误诊为多动症、双相情感障碍和多动症等疾病奇怪的(对立违抗性障碍)。

同样重要的是要明白，家庭作业的问题可能有很多原因;寻找残疾不一定是首先要考虑的事情。

帮助孩子做事有条理

有些孩子有家庭作业问题，因为他们忘记带回家，忘记做作业需要的书，忘记把作业带回学校，或者忘记什么时候交作业。如果他们真的记住了所有这些，他们可能会丢掉家庭作业，这些作业最终可能会在学年结束时出现在孩子的桌子或储物柜里，塞满了无数其他的文件。

考虑创建一个指定的作业篮，当孩子放学回家时，他们会把所有与学校有关的纸张、笔记本和书籍放在里面。当做作业的时候，他们会把他们需要的东西从篮子里拿出来。当他们完成后，他们把它放回去。早上，他们需要的一切都在一个地方，准备带去学校。

虽然你可能会让你的孩子做作业并把它带到学校，但并不能保证你的孩子会把它交上来。你怎么做才能确保作业交上来?一个塑料的、可扩展的、有独立隔间的文件夹是帮助孩子们记录需要上交的作业的好方法。

每个隔间都可以贴上标签，这样孩子们就知道每个班级的作业在哪里。扩展文件夹可以和作业篮一起使用。作业完成后，不要只是把作业放在篮子里，可以把作业放在展开文件夹的相应隔间里，展开文件夹就放在篮子里。

这些技巧对青少年和小孩子都有效，但青少年可能也会发现电子记事本很有用。青少年喜欢电子产品，所以他们可能更有动力用电子方式记录他们的工作。它消除了写在许多不同地方的作业，包括小纸片。

制定家庭作业计划

天赋异禀的孩子经常会匆匆完成对他们来说太简单的作业。他们急于完成任务，这样他们就可以继续进行更有趣、更刺激的活动。

如果作业只花了15分钟，而指定的学习时间是一个小时，那么他们必须用额外的学习来填补剩余的时间。

额外的学习可以包括丰富的活动。例如，如果你的孩子要画一幅罗马帝国扩张的地图，你可以让他们写一篇关于罗马人的文章，或者写一个虚构的罗马士兵的短篇故事。一旦孩子们知道他们必须完成指定的学习时间，他们就不太可能为了完成作业而匆忙完成作业，然后去参加其他活动。

坚持是关键。每天的学习时间应该在同一时间。考虑和你的孩子讨论这些选择，这样他们可以分享一些控制权。你的孩子可能会选择在放学后做作业，也可能会选择在晚饭后做作业。不管怎样，设定的时间应该是一致的。

虽然每天的家庭作业时间应该是一样的，但参与课外活动的孩子可能需要更复杂的时间表。他们可能需要在周一放学后做作业，因为他们在晚饭后有舞蹈课，但在其他日子会在晚饭后做作业。一致性将帮助你的孩子了解安排时间做作业的重要性，并且可以加强必要的时间管理技能。

与老师交谈

如果一个孩子在做作业和交作业方面有问题，而且时间太长，已经成为一种习惯，那么在学校可能需要其他策略，无论老师是否提供更具挑战性的作业。

一些学校有家庭作业热线，家长可以打电话询问家庭作业的情况。此外，一些老师有网站，他们在那里发布作业，让你更深入地了解你孩子的家庭作业。

家长也可以安排老师签署关于家庭作业的日常文件。每天都有孩子写下家庭作业，让老师在纸上签名，即使没有家庭作业。孩子们不能在没有作业的时候说他们没有作业。

在那些日子里，孩子们没有家庭作业，他们仍然应该花指定的家庭作业时间学习。然而，为了让这个系统发挥作用，孩子和父母必须就没有带回家签名作业表的后果达成一致。良好的学习习惯对于在学校取得成功很重要，这些策略可以帮助培养这些习惯。