研究发现儿童行为与青少年心理健康之间的联系

而大脑研究表明，儿童发育中最重要的阶段是出生至3岁重要的是不要忘记从童年到青春期(大约10岁到16岁)的过渡期。年轻人在这一阶段会经历巨大的变化——身体上、精神上和情感上。

这一阶段是英国剑桥大学(University of Cambridge)和伦敦大学(University of London)皇家霍洛威学院(Royal Holloway)学者最近研究的重点发表在期刊上社会精神病学和精神病学该研究发现，儿童时期的行为困难，如焦虑和多动，与多动症之间存在关联青少年时期心理健康状况不佳．

研究人员还发现，有行为困难的孩子在青少年时期更有可能遇到问题，如果他们来自不那么优越的背景。

这项研究

这项研究使用了6744名10岁到16岁的年轻人在6年时间里的历史数据。这些数据来自英国队列研究，这是一个正在进行的项目，跟踪1970年4月在一周内出生的同一组人的生活。

在每个阶段，研究人员采用数据驱动的分层聚类方法来确定行为问题的共同特征，绘制特征之间的转换图，并确定预测特定转换的因素。

这些数据还包括儿童的社会经济情况，包括家庭收入和父母的教育水平。

剑桥大学MRC认知与脑科学部门的邓肯·阿斯特尔博士在新闻发布会上说:“目前，青少年的行为和心理健康问题只有在出现问题时才得到治疗，这是心理健康服务不堪重负的主要原因之一。”我们的工作表明，我们可以开始开发一种方法来预测一些——也许是许多——年轻人的困难，并更快地进行干预。”

研究人员说，研究中出现了几个重要的模式。首先，有焦虑问题的儿童在青春期出现情绪问题的比例出人意料地高(22%)。大约四分之一(24%)有行为问题的儿童在青春期表现出焦虑、情绪激动和注意力不集中等“一系列问题”。大约17%的孩子有情感，运动和多动问题在青春期出现注意力不集中的问题。

“这项研究很好地说明了个性化护理对个人的重要性，即使那个人是青少年，”持牌心理健康顾问说GinaMarie Guarino, LMHC。

童年是复杂的

对于持牌临床心理学家和育儿评估师来说，研究结果并不完全出人意料媚兰的英语，博士，城市生活垃圾．”我们都知道青春期会发生很多变化，”她说。

“这是一个充满活力和复杂的时期，身体、情感和社会都在飞速发展。有时以前的(或新的)心理健康挑战可能会达到顶峰，通过咨询、外展、环境控制或其他积极渠道寻求支持可能至关重要。”

然而，英格利希说，从整体和外部来看，在这个时候可能会影响行为的其他因素也很重要，比如父母的心理健康、离婚、家庭暴力，或者父母的家庭暴力家庭中的死亡．她建议，值得记住的是，当一个人进入青春期时，他们还没有完成成长和发育，他们的心理健康和/或性格特征可能不是永久的。

英格利希补充说:“除了生活经验之外，大脑额叶的发育和执行功能还将在10年左右的时间内发育成熟。”“因此，我们不应该把我们的青少年视为成品，也不应该认为他们过去是谁，现在是谁，以保证他们会成为什么样的人。”

英格利希继续说道:“父母(以及教育工作者、社区和心理和身体健康提供者)仍然有必要和积极的角色来帮助孩子表达和处理他们的感受，并度过青春期。”

英格利斯还指出，许多性格特征早在学龄前就出现了，这是一个建立在同伴互动、富有想象力的游戏和学习规则基础上的时期。

她说:“有理论表明，一些人格特征是在这个时候出现的，并且是普遍的，生物的和遗传的。”“但很多环境和发展问题也可能发生在3到10岁之间。这会影响行为和个性，比如开始上学、发展友谊、道德发展和性别认同。童年是如此复杂。”

焦虑可以出现在任何年龄

任何年龄的孩子都可能受到焦虑和其他心理健康状况的影响。“一个孩子早在3岁或4岁时就开始表现出焦虑的迹象，但并不是每个焦虑的孩子都会在这个年龄段开始表现出症状或行为问题，”瓜里诺说。“每个孩子都是不同的，有不同的因素导致他们的焦虑，有不同的资源，有不同的环境压力源需要学习如何应对。”

最大的担忧是孩子的焦虑得不到解决，这会导致青春期的心理健康问题，比如行为问题、情绪调节困难、注意力不集中和多动症。

“焦虑可能会被父母和看护人误解，这可能导致他们得不到他们需要的关注和照顾，以学习如何以健康的方式识别和应对焦虑，”瓜里诺说。“因此，患有焦虑症的孩子可能会出现行为问题、注意力不集中的问题，并在情绪调节方面遇到困难。”

不要急于给你的孩子贴上“喜怒无常”的标签

青少年经常因为存在而过得很艰难喜怒无常还是充满挑战有时，这些具有挑战性的情绪和行为被简单地归结为“青少年”。但英格利希警告说，不要给青少年的情绪和行为贴上标签，也不要拿“做青少年”开玩笑。

英格利希解释说:“这不仅过度简化了他们无法控制的复杂的身体和情感变化，而且还把他们贬低为这样的标签，而没有花时间去欣赏他们的故事和经历，这可能会塑造他们的个性。”“我们知道早期干预对很多事情都有帮助。在孩子更小的时候全面观察他们的行为和环境对他们的成长是有帮助的，可能会减轻一些额外的压力和一旦他们长大就会超越的大感觉青春期开始和青春期。”

如果我们确实从早期就看到了持续的挑战，那么对儿童的早期支持，对他们父母的教育和工具就很有意义，英格利希补充道。她说:“幸运的是，与前一两代人相比，今天我们有更多的资源、书籍、支持小组、研究、对话、术语和专业人士可以提供帮助。”

Guarino表示同意。“在青春期适当关注情绪和行为问题，青少年可以开始学习健康的应对和沟通技巧在他们成年之前，”她说。“这有助于他们发展情商和意识技能，这对他们成年后很有用。”