家长和监护人在特殊教育决策过程中的参与至关重要。残疾儿童的父母能做的最重要的事情是作为个人教育计划(IEP)团队的一员积极发挥作用,决定学生的道路。
的IEP小组负责为学生做出教育决策,并解决诸如资格、评估、项目开发和安置孩子等问题特殊教育或者天才项目。父母和监护人更了解他们的孩子,应该积极参与IEP的过程。
监护人提供关键意见
父母和监护人对孩子的身体、社会、发育和家族史有更全面的了解。他们是教育过程中唯一已经并将深入参与孩子整个学校生涯的成年人。这种连续性是非常宝贵的。
父母本身可能不是教育者,但他们把自己在其他行业和生活方面的多年经验,连同他们自己孩子的经验,带到这个过程中。
父母往往更了解自己的孩子
虽然孩子们每天上学大约6个小时,但他们在课堂上可能只有几分钟能受到老师的全神贯注。许多家长和监护人都有机会和孩子并排坐在一起,长时间完成家庭作业和其他学习活动。
他们可能是唯一能密切观察学生作业并从孩子那里得到反馈的成年人。因此,在会议中,其他人都没有监护人或家长的立场。
监护人应努力参加会议,确保参与决策,并对子女教育的各个方面提供意见。
对于家长来说,精通地区、州和联邦有关特殊教育的法律也是至关重要的。遗憾的是,并不是所有的学校管理人员都遵守这些规定,家长们需要准备好问孩子们需要什么。
家长在IEP团队中的角色
监护人对IEP团队流程至关重要。他们提供关于孩子在家里的优势和劣势的信息,关于孩子的历史和发展的背景信息,以及任何可能影响孩子学习的家庭因素的信息。
父母和监护人应该准备好洞察当前的策略和教学是否有助于孩子学习(即使没有被特别询问),并提供改变和改进的建议。
这种反复的交流——倾听你孩子的教育者所以你可以在家里练习,让教育工作者听到你的想法,这样他们就可以在学校继续练习——这会让你的孩子少一些困惑。这将加强双方的努力。
守护者提供转变的洞察力
交接会议讨论从一个学校水平到另一个学校水平,从一个项目到另一个项目,或到一个高等教育项目,工作,或辅助生活项目。
只有父母或监护人陪伴孩子度过这些重要的学业和生活的转变。他们在每个过渡阶段的投入可以确保适当的服务和支持到位,并增加孩子在新项目中成功的机会。
父母是孩子最好的拥护者
没有人比他们自己的监护人更有兴趣和动力看到孩子成功和茁壮成长,这一点就使他们在IEP团队中扮演着至关重要的角色。你怎么能为你的孩子辩护呢?
- 只要有可能,就与老师和其他专业人士保持书面联系,并保留这些交流信息,以便日后参考。
- 仔细记录孩子的教育情况,包括任何测试和IEP报告。想办法把这些文件仔细归档,以便在需要时随时可以拿在手上。
- 尽可能多地了解你孩子的残疾。
- 观察孩子的学习方式。尽管有专门的测试试图辨别孩子如何学得最好,但父母每天都在最好的位置上观察这个过程。
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