你孩子的特殊教育老师不会告诉你的

你的辩护人没有帮助

特殊教育教师和管理人员很少会告诉父母，他们的辩护人对他们的情况没有帮助。虽然有一些优秀的特殊教育倡导者，但也有一些人没有帮助，实际上会让事情变得更糟。

尽管如此，特殊教育人员通常不会告诉你这些问题。尽管他们把这些想法藏在心里的原因有很多，但以下是一些最常见的原因:

• 相信你不会听他们的
• 害怕辩护人会用他们的话来反对他们
• 一旦有律师介入，就认为你是不可接近的

确保他们熟悉有关特殊教育的州和联邦法律，以及你所在学区的政策和程序。理想情况下，特殊教育倡导者可以帮助你培养孩子的个性化教育方案(IEP)，包括目标和目的，以及解释你可能不理解的报告和术语。

他们也应该和你一起工作，告诉你需要什么样的服务和住宿。这种援助可以在幕后发挥咨询作用。或者，你可能希望他们参加会议，并更多地参与监督和维护你孩子的特殊教育服务。

如果你想知道你的拥护者做得怎么样，而且你和孩子的老师关系很好，那就向他们寻求反馈。希望倡导者已经与老师和学区建立了牢固的关系，每个人都代表你的孩子作为一个团队工作。但如果不是这样，你得知道。

服务成本

特殊教育工作人员很少会告诉你他们不能支付你要求的费用。的残疾人教育法(IDEA)规定，不能以成本为由拒绝提供服务，但特殊教育工作者知道，联邦政府从未提供足够的资金来实施这一要求。

特殊教育老师知道他们可以在其他方面满足孩子的需求，他们经常试图引导父母远离昂贵的替代品，因为他们不得不这样做。记住，IDEA要求学校提供适当的教育不最好的服务。

IEP只是一个快照

特殊教育老师教给你的孩子比IEP上的东西要多得多。IEP包括特别设计的说明书以满足IEP团队确定的需求。这些重要的技能只是孩子整个课程的一小部分。

如果你对孩子的其他教育需求有疑问，一定要问出来。通过定期与孩子的教育团队沟通，您可以更好地了解孩子的教育环境。

主流课程有限

特殊教育教师通常认为大多数孩子能从中学的经历中受益主流的教室不管他们是否残疾。然而，有些孩子需要在师生比例较低和更灵活的环境中接受教育。特殊教育教室可以:

• 提供更多一对一的关注
• 给你的孩子一个更私密的地方学习个人护理技巧
• 帮助避免来自参与其中的同伴的负面评论欺凌
• 在常规教育课程无法提供的情况下，提供基本技能指导

理想情况下，你孩子的教育包括特殊教育课和主流课堂的结合。如果你觉得你的孩子在这两个环境之间缺乏平衡，和你孩子的特殊教育老师谈谈如何实现这种平衡。

提供者可能没有帮助

大多数特殊教育教师会听取私人从业者的意见，并评估他们提供的信息。然而，在某些情况下，私人从业者提出的建议是特殊教育教师不同意或不能容纳的。以下是他们不听从医生建议的一些原因。

• 提供者的建议是基于个人意见而不是研究。
• 提供者没有在课堂环境下工作的经验，并且提出的建议是无法接受的。
• 的供应商的建议可能与州或当地学校董事会的标准不一致。

你孩子的医生可以为你孩子的医疗保健需求和他们可能需要的住宿类型提供建议，但他们不是老师。因此，他们应该允许特殊教育教师提供洞察教育环境。

同样，你孩子的特殊教育老师也不是医生。所以如果他们拒绝医生的建议，你需要找出原因。请记住，除非你有一个发育行为儿科医生，否则他们的建议可能不符合州或当地学校董事会的标准。但如果建议是医学上必要的，而学区或老师不愿提供，你可能需要让一个倡导者参与进来。

他们为你的孩子辩护

许多特殊教育教师每天都在为他们的学生发声。在幕后，他们不断努力得到你的孩子所需要的支持。

特殊教育教师与其他教师协商，让您的孩子被安置在正确的教室，并确保您的孩子的需求得到满足。他们有时也会用自己的钱购买材料，利用自己的时间学习，以找到更好的方法来帮助你的孩子和整个学校。

通过从一开始就建立这些关系，你就为孩子的教育奠定了基础。另外，当你遇到一个需要解决的问题时，当你已经和孩子的团队相处得很好时，就会更容易提出来。

特殊教育教师是专家

特殊教育教师很少自我吹嘘。大多数人可能不会告诉你他们在他们的专业领域有高级学位，或者他们参与了正在进行的职业发展。特殊教育教师也不会告诉你，他们的培训水平与私立学校的教师相同，甚至更多。

许多州要求特殊教育教师获得硕士学位。教师还必须在整个职业生涯中继续他们的专业发展，以保持他们的认证。许多教师都是优等生，经常获得比所需的更多的专业发展时间，并自愿获得国家认证，尽管这可能不是必需的。

出于这个原因，在自己做了研究之后，不要对老师屈尊俯就，这很重要。最有可能的是，他们读过你读过的研究报告。不同的是，他们有每天与特殊教育学生一起工作的经验。

然而，这并不意味着你不能把你的想法带给你孩子的老师。只是要确保在这个过程中你是尊重的，并积极倾听他们的意见。如果在对话之后，你仍然有强烈的感觉，你可以和其他专业人士讨论这个想法，包括一位律师(如果你正和一位律师一起工作的话)。

他们认为父母很重要

特殊教育教师知道父母在教育残疾儿童方面有多么重要。所有儿童都能从父母的参与中受益，对于残疾儿童尤其如此。您的意见和支持对孩子的成功至关重要。

特殊教育老师想要和需要你的投入，并希望保持家庭和学校之间的沟通渠道畅通。他们也需要你完成他们要求你在家里做的事情来支持你的孩子。你们需要大家勤奋工作，才能帮助你们的残疾儿童取得成功。

保持与老师和管理人员的沟通渠道畅通，并努力建立尽可能多的合作关系。如果你孩子的老师没有告诉他们在学校学了什么，也没有告诉你如何在家里支持你的孩子，一定要问清楚。有了这些信息，然后采取行动，最终对你的孩子有益。

会议对每个人来说都很难

特殊教育老师知道很多家长都不舒服IEP小组会议．会议对特殊教育教师来说也很困难。老师们知道，当他们讨论学生的进步时，团队成员正在评估他们的工作，这可能会让他们感到不舒服。

此外，这些会议对父母来说也会充满感情。在整个过程中，你可以感受到各种各样的情绪，包括对孩子进步的担忧，对你做得不够的恐惧，甚至对失去常态的悲伤。

虽然这些感觉是合理的，应该处理，但很多时候IEP会议不是这样做的地方。确保你有一个咨询师或支持你的人，他们可以帮助你理解和处理你的感受。有一个残疾的孩子是非常具有挑战性的，你也需要采取措施照顾自己。

老师希望你的孩子成功

特殊教育老师真的很关心他们的学生，希望看到他们成功。他们通常选择自己的职业，因为他们是富有同情心的人，想要改变孩子们的生活。

但是，他们也知道他们不应该溺爱他们的学生。教师试图为学生提供足够的支持，让他们成功。

特殊教育教师试图平衡这种程度的支持，并认识到健康的挑战对孩子的成长很重要。你的孩子有时会挣扎，但这是学习过程中必要的一部分。

不要害怕失败或让他们失败犯错的自由．虽然很难，但时不时地经历一下挣扎是一个宝贵的学习机会。所以，一定要足够信任老师，允许他们挑战你的学生。最终，这些挑战会帮助你的孩子变得成功。