504残疾学生计划

504计划是为不需要或不符合资格的残疾儿童准备的特殊教育但可以从学校的住宿和/或专业帮助中受益。这些计划确定了残疾儿童充分参与课堂所需的设施，并制定了帮助孩子取得成功的方法。了解更多关于504计划，如何获得资格，如何申请，以及它如何帮助您的孩子在学校取得成功。

504计划的基本知识

基本上，康复法案和美国残疾人法案禁止歧视有身体、精神和学习障碍的人。504计划的目的是使教室无障碍，并确保没有残疾人士被排除在联邦资助的项目之外，包括小学、中学或高等教育。

第504条规定，“在美国没有其他合格的残疾人……仅仅因为她或他的残疾，被排除在任何接受联邦财政援助的项目或活动之外，被剥夺福利或受到歧视。”

第504条规定，公立学区为选区内符合条件的残疾学生提供“免费适当的公共教育”(FAPE)。当谈到504计划时，残疾的性质或学生需要多少支持并不重要，但根据学生的残疾，个体化教育计划(IEP)可能更适合支持他们的学习。

504计划的住宿设计使学生可以在课堂环境中学习一整天，并像正常儿童一样参与学校活动，而不是在单独的特殊教育教室里学习。每个504计划及其列出的住宿将独特地适合每个学生的需求。

资格

根据《康复法案》第504条，有资格接受服务的残疾学生比有资格接受iep的学生更广泛，包括所有残疾。第504节没有具体列出哪些残疾包括在内。

所包括的残疾通常仅限于那些患有长期残疾和慢性疾病的人，如注意力缺陷和多动症(ADHD)和乳糜泻。一些非永久性残疾，例如从事故中恢复的学生，可能在短期内符合资格。

从504计划中受益的儿童是那些能够以与非残疾同龄人相同的速度学习的人，只要他们得到适当的照顾。这意味着被诊断为智力残疾的儿童最有可能需要IEP，而患有糖尿病或哮喘的儿童可能需要504。其他残疾，如注意力缺陷多动障碍、阅读障碍或自闭症谱系障碍(ASD)，可能是504或IEP的候选人，这取决于孩子病情的具体情况。

根据美国教育部，残疾儿童被定义为:

1. 有身体或精神上的障碍，严重限制了主要的生活活动;
2. 有此类损伤的记录;
3. 被认为有这样的缺陷。

“主要生活活动”包括日常生活所需的各种功能，从视觉或听觉到注意力集中、交流、身体运动和学习。教育部还将"主要身体功能"列为生命活动，因此有呼吸、肠道或膀胱、免疫和其他身体状况的儿童可以受到法律保护。

504计划详细说明了学生有机会在与同龄人相同的水平上表现所需的修改和调整。这些措施可能包括轮椅坡道，血糖监测，和额外教材例如，家庭辅导、额外的家庭作业或考试时间、老师额外的签到或使用电子设备(如配备语音转文本功能的笔记本电脑)。

504计划vs. iep

关于504计划和个体化教育计划(IEP)之间的区别，经常有一些混淆。虽然这两种工具都旨在帮助残疾儿童根据自己的需要进行学习，但它们采取了不同的方法。504计划针对的是各种残疾儿童，但他们能够参加通识教育并在课堂上取得成功。

另一方面，IEP是为患有特定诊断的儿童设计的，他们需要特殊教育服务，这可能包括改变学术指导和期望。504计划可能只包括一个或两个调整(例如，一个无花生的环境)或几个。IEP是一份法律文件，包括目的、目标、条件和对商定的教育环境的描述。

制定504计划

在父母为孩子申请504计划之前，他们需要经历一个漫长的过程，让504计划得到批准和实施。有时，504计划是学校为他们认为需要额外帮助的孩子提出的。如果父母认为有需要，或者发生了可能影响孩子学习能力的诊断或生活事件，他们也可以申请504计划。

第一步是联系你孩子的老师、校长和/或辅导员，并要求你的孩子为504计划进行评估。你通常会想从儿科医生那里得到一份官方的残疾诊断，你也可以和学校分享。

然后，学校将遵循他们的协议，通常包括评估你的孩子，记录你孩子的残疾，并根据这些发现制定计划。通常，测试或其他评估工具被用来确定对每个孩子的最佳支持，以及确定资格。

学区通常有一个协调员负责处理IEP和/或504计划。建立一个团队来制定计划也是很常见的。这可能包括学生的老师、校长、辅导员和/或家长。通常会举行多次会议来确认您孩子的资格，然后创建和监督计划。

504计划没有书面要求，通常提供的内容因学区而异。然而，绝大多数学校确实会制定计划，以保护自己和学生，确保每个人都在同一页上。作为家长，要求你的学校提供一份书面签署的504计划是个好主意。

包括什么

504计划的实际格式取决于你的学校。如果他们没有，你可以下载或创建自己的表单和/或要求将计划付诸书面形式，如上所述。在504计划中，您和学校将列出具体的安排或要求，使您的孩子能够在普通教育项目中取得成功。

与IEP不同，504不包括学术目标、基准或衡量标准，也不包括支持这些支持的资金。该计划将根据您孩子的具体需求量身定制，并有规定衡量和记录您孩子每学年在课堂上的进步。

来自Verywell的一句话

504计划是一种有益的工具，可以帮助你的孩子在课堂上接受指导。这可以对他们的学术体验产生重大影响，同时通过让他们和同龄人呆在教室里，支持他们的社交情感发展。如果你认为你的孩子由于残疾可以从住宿中受益，询问一下你学校的504计划。