幼儿如厕训练中的倒退

有时，孩子们最初通过如厕训练可以轻松自信地进步。然后，突然之间，他们又开始发生事故。这种经历被称为如厕训练回归——对许多孩子来说，这是学习如厕的正常部分。孩子们在如厕训练中倒退的原因有很多，幸运的是，你可以采取同样多的步骤来克服它。

为什么会发生回归

重大事件，如新兄弟姐妹的出生离婚或分居或者一场自然灾害(如森林火灾或流行病)会让你的孩子回到如厕训练中。但也有可能因为疾病、旅行、学校或日托所的教室或老师的变化，或者仅仅是日常生活的改变，导致如厕训练的倒退。

通常，在这种情况下，最好的做法是帮助你的孩子放松，然后再试一次。坚持是关键。当你和他们谈论如厕训练时，保持专注和积极是很重要的。对发生意外的负面关注会导致孩子感到羞耻、尴尬和沮丧，这可能会加深倒退(让你的孩子感觉不好)，而不是帮助孩子克服它。随着时间的推移，在你的帮助和支持下，你的孩子会回到正轨。

回归是自然的

学习新技能不是一个线性的过程。儿童和成人学习新技能都是在一个曲折的进步和倒退的模式中。错误是学习的一部分。另一件经常发生的事情——尽管有时在如厕训练中被忽视——是掌握一项技能后的自然退化。

当他们还是个婴儿的时候，你可能已经注意到你的孩子带着强烈的决心去学习翻身、爬行或站立。在获得这种控制能力后，一些孩子可能会以同样的决心把注意力转向其他技能，把旧的技能抛在脑后。

一旦他们的注意力转移，他们可能对最近获得的技能不那么熟练。如厕训练也会发生同样的过程，特别是如果父母和照顾者的注意力也转移到其他地方。

孩子们可能仍然需要支持

一旦你觉得你的孩子已经掌握了如厕训练，你经常及时带孩子上厕所的警惕性自然就会减弱。如果是这样的话，这可能意味着你的孩子还没有完全控制，并且比你意识到的更依赖你的提醒和支持。(有时候，特别是在非常小的孩子如厕训练“成功”的情况下，父母比孩子更能了解孩子何时需要如厕。)

确保你的孩子真的准备好如厕训练了，因为从大约18个月到3岁以上的孩子，他们的准备程度有很大的不同。你的孩子需要能够感觉到他们什么时候需要离开。此外，孩子(和他们的父母)需要对这个过程感兴趣并愿意参与——并且随时可以使用厕所。

保持积极

如果你怀疑生活中的事件可能是你孩子退步的原因，考虑一下你的反应如何能帮助支持你的孩子。如果一个紧张的情况足以导致倒退，你不想通过惩罚你的孩子或在他们发生意外时表达失望来增加更多的压力。给你的孩子支持、微笑和鼓励，而不是责备或愤怒，是帮助他们重拾信心的最好方法。

如果你的孩子得到太多的负面反馈，他们可能会想要放弃或生自己(或父母)的气。有时候，这会引发一场权力斗争因为上厕所，造成了一场没有赢家的冲突。

与其沮丧，不如对他们的努力大加赞扬。用同理心和耐心来和你的孩子沟通，让他们知道你站在他们这边，为他们感到骄傲，不管他们是否总是保持内裤干燥。

频繁提醒

让你的孩子回到正轨的最好方法是恢复定期如厕。你可以通过经常提醒孩子使用便盆来帮助他们。让你的孩子试着每隔几个小时，在离开家之前去一下洗手间，即使他们认为自己不需要去。

你可能会发现你的孩子在专注于其他事情的过程中发生意外，比如学习如何组合一个复杂的拼图或使用他们的三轮车。你的孩子可能太忙于寻找他们世界中另一个重要的部分，而没有注意到他们身体发出的信号，表明是时候去上厕所了。

让你的孩子知道你理解他们所参与的活动的重要性。使用这样的短语，“我知道你现在很忙”，“我可以看到你几乎已经解决了，”和“你在那个(图片/建筑/谜题)上非常努力。”一旦你认识到你的孩子的注意力，提醒他们保持干燥和使用便盆的重要性，你轻轻地引导他们去洗手间。

同伴影响如厕训练

孩子们也可能害怕离开他们的活动或错过集体游戏。这尤其适用于有兄弟姐妹或家庭的孩子游戏组或其他组设置．

孩子可能不想留下玩具或活动，因为担心在他们用完便盆回来的时候，玩具会消失、被破坏或被其他孩子拿走。此外，他们可能和其他孩子玩得很开心，受到社会的刺激，他们可能真的没有注意到他们需要去。

在这种情况下，让你的孩子放心，你会保存或看管玩具或活动，直到他们回来(并确保遵守这个承诺)。鼓励你的孩子每次上厕所的时候都要求你这么做。提醒他们从厕所回来后可以继续玩乐。

来自Verywell的一句话

如厕训练的挫折让父母和孩子都很沮丧。重要的是要知道这是非常常见的，对许多孩子来说，在如厕训练中的倒退只是过程的一部分。相信你的孩子最终会学会如厕。在那之前，给他们足够的耐心、理解和鼓励，让他们学习这项重要的生活技能。