教师帮助社会孤立学生的5种方法

每个学生都需要感觉自己是群体的一部分，或者与同龄人联系在一起。大多数时候，这些联系都是在学校建立的。但对于那些努力发展友谊或经常发现自己处于每个社交圈边缘的人来说，学校可能是一个重要的痛苦来源。他们每天都被提醒他们的奋斗经历。例如，他们可能很难在课堂上找到合作伙伴，或者在小组项目中被选为最后一个。他们也可能在午餐时感到孤独，在休息时感到孤独，从学校回家的路上感到孤独。

缺乏社会联系也使这些学生面临被欺凌的风险。恶霸倾向于针对社会孤立的孩子。即使只是一段健康的友谊也能在预防欺凌方面发挥很大作用。因此，教师和管理人员尽其所能帮助社会孤立的学生与他人建立联系变得越来越重要。如果你意识到一个学生在社交上被孤立，这里有五个想法，你可以做些什么来帮助他。

调查情况

在你帮助一个孤立的学生之前，你需要找出为什么这个学生在社交上挣扎。从观察学生在不同场合的表现开始，比如午餐时、课间休息时和课堂上。谨慎地与以前的老师和值得信赖的学生交谈，看看他们认为社会孤立背后的问题是什么。你可能会了解到学生的困难与专横有关，坏女孩的行为，害羞，家庭生活问题或卫生问题。或者，一个学生可能仅仅因为他们不同而被孤立。你可能还会发现这个学生是欺凌的受害者，谣言和八卦，甚至是网络欺凌，其他学生都在回避该学生来自同辈的压力．

解决任何欺凌问题

如果你发现社交孤立与欺凌有关，而不是缺乏社交技能，一定要立即解决欺凌问题。如果学生是谣言的受害者或被其他人排斥，当你看到这些行为发生时，要纠正它们。你也可以给学生一些应对这些问题的想法欺凌的类型．你甚至可以计划一些课程来鼓励同理心尊重和其他积极的性格特征。

指导学生

首先帮助孤立的学生提高他们的社交技能．就他们可能遇到的社交情况提供指导，并就如何处理这些情况提供指导。这个练习可能很简单，就是鼓励学生与他人进行眼神交流，并表现得友好。目标是让他们努力与他人建立友谊和关系。

安排社交机会

一种选择是鼓励社会孤立的学生参加能给他们机会与他人交往的活动。你推荐的活动将取决于学生的兴趣或天赋领域。但这些活动可以包括从年鉴、国际象棋俱乐部到戏剧和体育等各种活动。即使是涉及社区服务的活动也是学生社交的好机会。

另一种选择是开发一个学生在课外进行的小组项目。把这个孤僻的学生和几个成熟、善解人意的学生放在一起，这些学生肯定会把他纳入项目。然后，检查小组的进展，确保事情进展顺利。你也可以利用这个机会帮助这些学生认识到他们的优势和才能。

组织一个午餐俱乐部

利用午餐俱乐部的概念作为一个机会，奖励学生的同理心、同情心、尊重、善良或乐于助人。奖励是学生们可以从自助餐厅的食物中得到休息，在你的教室里吃东西。如果可以的话，提供披萨或其他你喜欢的食物。或者，让孩子们每个人都为这顿特别的午餐贡献几美元。另一种选择是让他们把学校午餐带到你的教室，奖励是他们可以听音乐，放松，然后吃冰淇淋。

无论你选择什么方法来奖励你的午餐俱乐部，确保你的社交孤立的学生也包括在内。这顿特别的午餐将给学生一个与其他最有可能接受的学生联系的机会。

来自Verywell的一句话

总的来说，当谈到在学校建立联系时，教师在帮助社会困难的学生发现他们适合的地方方面发挥着至关重要的作用。他们还在传达这些学生为学校社区提供价值以及他们和下一个人一样属于学校方面发挥着至关重要的作用。通过吸引学生并帮助他们建立联系，教师正在帮助学生从他们的学校经历中获得最大的收获。