如何区分冲突和欺凌

两个伤心的女孩

埃琳娜·Elisseeva / iStockphoto

每个人都会时不时地经历冲突。这是生活正常的一部分。学会以一种健康的方式处理它可以帮助孩子们掌握他们需要的社交技能。与冲突,欺凌不是正常生活的一部分。这不是“成人礼”,也不会让孩子们变得坚强。

欺凌是一种权力滥用,后果严重。欺负人一点都不健康。事实上,欺凌和冲突之间有一些明显的区别。能够识别这些差异对于知道如何应对非常重要。

同伴冲突的特征

有几种方法可以识别同伴冲突。当冲突发生时,双方在关系中都拥有平等的权力。两个人都可能情绪化和心烦意乱,但都不寻求控制或关注。即使意见相左,他们也彼此尊重。

当人们经历冲突时,他们通常会感到懊悔,并为自己的行为负责。处于冲突中的孩子们通常想要解决问题,这样他们就能重新开始玩得开心。他们决心达成一项协议,这样两国关系就会感觉得到恢复。

最后,冲突偶尔会发生,通常不会对双方造成严重的情感伤害。

虽然经历冲突对卷入其中的人来说从来不是件有趣的事,但它不会让一个人对自己的身份感到糟糕。

欺凌行为的特征

识别欺凌的最好方法是认识到这是一种蓄意行为。目的是伤害、侮辱或威胁他人。此外还有力量的不平衡。欺凌者通过恐吓、骚扰、威胁或羞辱他人来控制他人。

欺凌也是重复的和有目的的。虽然每个事件的策略都不一样,但欺凌者会反复针对同一个人,目的是伤害他们。

欺凌还可能造成严重的精神或身体伤害。虽然欺凌者几乎不会感到自责,但被欺凌者通常会明显感到不安。欺凌者可能从伤害别人中获得满足感。

也没有试图解决任何问题。恃强凌弱者对与目标建立关系不感兴趣。

然而,并不是所有的伤害行为都是欺凌。有时候,它很简单不友善的行为.一定要注意什么构成欺负人行为

同伴冲突
  • 关系中的平等权力

  • 两个孩子都心烦意乱

  • 感到懊悔

  • 想要解决问题和恢复关系

  • 偶尔会发生

  • 通常不会对情感造成伤害

欺凌
  • 权力不平衡

  • 受害者心烦意乱,欺凌者则不然

  • 恃强凌弱者毫无悔意

  • 恃强凌弱者不认为有必要解决问题

  • 正在进行

  • 会造成严重的情感或身体威胁吗

解决冲突vs.欺凌

冲突是成长的重要组成部分,但欺凌不是。冲突教会孩子如何给予和索取。他们还学习如何达成协议和如何解决问题。欺凌只会伤害孩子。

当涉及到冲突时,孩子们学习解决冲突的技巧是有好处的。这些技能能促进倾听和合作。双方达成协议。

冲突解决假设双方都对问题负责,都需要解决问题。在这种情况下,两个孩子都做出妥协,冲突就解决了。当孩子有矛盾时,最好给他们机会自己解决。

解决冲突不适用于欺凌的情况。事实上,这对欺凌的受害者来说是非常危险的。欺凌就是欺凌者做出选择,故意伤害另一个人——这没什么好解决的。

更重要的是,欺凌者通常不与他人协商。他们想要权力,他们把自己的行为归咎于别人。

即使一个成年人能让他们道歉,霸凌者往往会在没有别人的时候报复。因此,认清冲突和欺凌之间的区别是至关重要的。记住,恃强凌弱者要对现状负全部责任,要为改变承担全部责任。

强迫目标参与冲突解决或调解绝不是一个好主意。相反,发展一个干预过程这保证了受欺负学生的安全。

欺负人的人应该受到惩罚。欺凌者需要经历他们行为的后果。他们还需要被告知,他们的选择是不可接受的,不会被容忍的。

同样,欺凌的受害者也需要被保证,欺凌不是他们造成的,他们不应该受到指责。和他们一起工作,帮助他们克服困难欺凌的负面影响.我们的目标是让他们重获新生自尊

5来源
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通过雪莉戈登
雪莉·戈登(Sherri Gordon)是一名作家,也是一名预防欺凌的专家。