打小报告是一种令人恼火但相当普遍的行为学前教育而且学龄儿童.而我们希望我们的孩子讲真话分享他们生活中发生的事情,打小报告不是这样的。打小报告是为了给别人找麻烦。
孩子们可能会在学校说同学的闲话,也可能会在家里说兄弟姐妹或朋友的闲话。他们甚至会告发父母、老师或其他成年人。
当有人处于危险或受到伤害时,孩子们确实需要大声说出并告诉成年人,比如当他们看到身体或身体受伤时情感上的欺凌.这就是为什么父母教孩子区分告诉和打小报告是很重要的。了解孩子们嚼舌头的原因可以帮助你阻止他们,同时还能让他们开诚布公地交谈。
什么是打小报告?
打小报告是指告发某人的行为的违规行为或者行动,通常是为了让那个人陷入麻烦和/或引起注意。当一个孩子在打小报告时,很明显,他们喜欢分享他们的消息,并希望这个话题会被讨论受到惩罚.
但如果一个孩子告诉父母或其他成年人一些伤害别人或可能造成伤害的事情,那就不是打小报告。那是帮助某人或防止某人受伤。
孩子们需要明白什么时候说出来很重要,比如朋友受伤了或处于危险之中。同样,父母需要学会识别孩子什么时候是在打小报告,什么时候是在试图说出令人不安的情况。
为什么孩子会说闲话
孩子们会因为不同的原因说闲话。学龄儿童了解更多规则以及打破它们意味着什么。他们在培养道德,弄清楚两者之间的区别对与错,并且非常感兴趣什么是公平的什么不是。所以当他们看到别人做错事时,他们可能会有一种想要告诉别人的冲动。
孩子们说闲话也可能是因为他们想讨父母或老师的欢心,或者因为他们认为不做兄弟姐妹或同学正在做的事情可能会得到奖励。他们也可能是出于嫉妒或竞争,比如兄弟姐妹之间。在这种情况下,孩子可能会为了比他们的兄弟姐妹更有优势而喋喋不休。
年幼的孩子也可能缺乏谈判和处理冲突的工具。如果一个孩子觉得自己的兄弟姐妹对他不公平,他可能会希望你每次都去干预。鼓励他们自己解决问题,培养他们解决问题的能力,同时也向他们展示如何与父母相处爱的兄弟姐妹.
如何防止打小报告
一种方法阻止“滥告状”首先要考虑为什么会这样。例如,如果一个孩子和兄弟姐妹之间有问题,你可以教他们如何找到其他方法来解决冲突。
如果一个孩子告发别人以获得关注,你可以帮助他们以更有效的方式寻求关注。同时,帮助他们理解打小报告可能会伤害别人,并引导他们采取更有建设性的行为。
温和地鼓励你的孩子思考他们行为的后果,以此来消除打小报告的诱惑。如果他们做了一些事情,可能是无意的,也可能是无意的,而有人告发了他们,他们会有什么感觉?他们会感到不安吗?悲伤?尴尬吗?背叛吗?他们会感觉好还是不好?
这种反应有助于促进同理心,同时也教会你的孩子为什么打小报告会让别人感到不安或伤害。
另一个阻止打小报告的有效方法是给孩子一些工具,帮助他们学会如何自己解决问题。如果他们和一个不愿分享的同学有问题,你可以扮演一些谈判的方式,轮流进行,以一种自信而不是对抗的方式要求他们所需要的东西。
如果你的孩子正在和取笑他们或伤害他们感情的兄弟姐妹打架,建议他们礼貌但坚定地请求尊重。然后,引导兄弟姐妹建立积极的关系。与其每次孩子打小报告时都介入,不如在干预之前引导孩子先弄清楚如何独立解决冲突。
如果你的孩子告发了一个兄弟姐妹或同学,而那个人因为做错事而受到惩罚,这就奖励了告密的行为。在可能的情况下避免惩罚有助于防止打小报告。
最后,试着看到你的孩子渴望成为违规者的监督者的积极一面。知道别人应该做什么和不应该做什么意味着你的孩子也在学习规则。打小报告是他们表示他们知道什么是对什么是错的方式。
什么时候孩子应该告诉
有些时候,孩子们绝对应该告诉大人正在发生的事情。当你说出来可以帮助那些受到伤害、虐待或处于危险中的人,或者如果你说出来可以阻止那些故意造成破坏或伤害的人,那么大声说出来是很重要的。
教学打小报告vs.告密
教导孩子在告发之前要三思,要考虑一些因素,比如他们要告发的人是否在做伤害他人或自己的事情。他们还可以考虑这个人是意外还是故意做错事。此外,他们还会思考,倾诉是否能解决问题或有所帮助——还是只会让倾诉的人感到尴尬或受伤。
让你的孩子在向你寻求帮助之前,衡量一下他们是否试图自己解决问题。最重要的是,他们应该问问自己,告诉别人是会帮助他们安全,还是只会让他们陷入麻烦。
要有耐心。对于年幼的孩子来说,区分危险和不危险的情况通常是非常困难的。当他们来找你的时候,给予他们你的关注,如果他们没有正确理解情况,也要表示理解。
给错误留有余地,并不断强化这样的信息:做一个善良体贴的人很重要,总是试着帮助别人,而不是造成伤害。
来自Verywell的一句话
如果你的孩子经常打别人的小报告,那是非常令人沮丧的。然而,通过温和的指导和重定向,孩子们可以了解打小报告和告诉的区别。帮助他们培养自己解决冲突的能力,鼓励他们同情他人,也可以减少打小报告。