有很多原因可以解释为什么一个人会这样欺负.它们包括从性格差异到在错误的时间出现在错误的地点的一切。更重要的是,任何人都可能成为欺凌的目标,即使是强壮、健壮、受欢迎的孩子。
然而,有些特征可能会增加孩子被欺负的机会。重要的是要记住,这些孩子不应该试图改变他们的特点来避免欺凌。欺凌是错误的选择的欺负制造,而不是目标的缺陷。
可能被欺负的孩子类型
的责任欺凌总是发生在恃强凌弱者身上肩膀,没有受害者的.尽管如此,还是有一些类型的孩子经常成为欺凌的目标。这些特征或属性可能会使欺凌更有可能发生。
成功的
擅长做某件事的孩子可能会被欺负。很多时候孩子会被欺负,因为他们从同龄人和成年人那里得到了很多积极的关注。这种关注可以是一切从擅长体育到进入拉拉队再到在校报当编辑。
欺凌者以这些学生为目标,因为他们要么感到自卑或者他们担心自己的能力被目标的能力所掩盖。结果,他们欺负这些孩子,希望让他们感到不安全,并让别人怀疑他们的能力。
聪明、坚定、有创造力
在学校里,这些学生在功课上加倍努力。或者他们学得非常快,完成项目和作业的速度比其他学生快。例如,有天赋的学生经常因为在学校表现优异而成为目标。恃强凌弱的人通常把他们单独挑出来因为他们嫉妒这种关注。
脆弱的
内向、焦虑或顺从的孩子更容易被欺负比外向和自信的孩子要多。事实上,一些研究人员认为缺乏自尊可能会吸引容易欺负人的孩子.更重要的是,喜欢取悦别人的孩子经常成为欺凌者的目标,因为他们很容易被操纵。
研究表明,患有抑郁症或压力相关疾病的孩子也更有可能被欺负,这往往会使情况变得更糟。欺凌者选择这些孩子是因为他们容易被攻击,不太可能反击。大多数霸凌者想要感觉自己很强大,所以他们经常选择比自己弱小的孩子。
孤立的
许多被欺凌的受害者比没有被欺凌的孩子有更少的朋友。他们可能会被同龄人拒绝,被排除在社交活动之外甚至可能一个人吃午餐和休息。
家长和老师可以通过以下方法防止被社会孤立的学生遭受欺凌帮助他们建立友谊.旁观者也可以和这些学生成为朋友来支持他们。
研究表明,如果一个孩子至少有一个朋友,他们被欺负的几率会大大降低。没有朋友的支持,这些孩子更有可能成为欺凌者的目标,因为他们不需要担心有人来帮助受害者。
受欢迎的
有时欺凌者会把受欢迎或受欢迎的孩子作为目标,因为他们对欺凌者构成了威胁。坏女孩尤其有可能攻击那些威胁到他们声望或社会地位的人。
很多关系攻击都与攀越社会阶梯的企图直接相关。孩子们会散布谣言,谩骂,甚至诉诸网络欺凌为了破坏他们的人气。当这些孩子成为攻击目标时,欺凌者是想抹黑受害者,让他们变得不那么可爱。
独特的外表
几乎任何不同或独特的身体特征都能吸引欺负者的注意。受害者可能是矮的,高的,瘦的,或肥胖的。他们可能戴眼镜或有痤疮,大鼻子或突出的耳朵。它是什么真的不重要,欺负者会选择一个特征,并将其扭曲成目标。
很多时候,这种类型的欺凌是非常痛苦的,会伤害年轻人的自尊。大多数以这些孩子为目标的欺凌者从取笑别人中获得了一些乐趣。其他时候,他们是在取笑别人。对付以这类人为目标的恶霸的最好方法就是抢走他们的听众。
疾病或残疾
经常欺负的目标特殊需要的儿童.这可能包括患有自闭症谱系障碍(ASD),阿斯伯格综合症(阿斯伯格综合症)的儿童第五版不再被用作诊断,而是被归为自闭症谱系障碍(ASD)、注意力缺陷/多动障碍(ADHD)、阅读障碍、唐氏综合症或任何将它们区分开来的疾病。患有食物过敏、哮喘和其他疾病的孩子也可能成为欺凌者的目标。当这种情况发生时,霸凌者表现出一种缺乏同情心或者拿别人开玩笑。
对于老师和家长来说,确保这些孩子有一个支持小组,帮助他们抵御欺凌是非常重要的。如果学生群体普遍反对这种欺凌行为,这也会有所帮助。如果欺凌者知道这是禁忌,他们就不太可能这么做。
不同的性取向
通常情况下,孩子们因为是同性恋而被欺负。事实上,一些最残酷的欺凌事件涉及到因性取向而被欺凌的儿童。如果任其发展,偏见的欺凌会导致严重的仇恨犯罪。因此,为女同性恋、男同性恋、双性恋和变性(LGBT)学生提供一个稳固的支持网络,以保证他们的安全是至关重要的。
宗教或文化信仰
孩子们因为他们的宗教信仰而被欺负是很常见的。这类欺凌的一个例子包括穆斯林学生在9/11悲剧后受到的待遇。然而,任何学生都可能因为他们的宗教信仰而被欺负。基督教学生和犹太学生也经常因为他们的信仰和实践而被嘲笑。
基于不同宗教信仰的欺凌通常源于对不同宗教信仰缺乏理解和宽容。
不同种族
有时孩子会欺负别人,因为他们是不同的种族。例如,白人学生可能会挑出黑人学生欺负他们。或者黑人学生会挑出白人学生欺负他们。
它发生在所有种族和各个方向。没有一个种族可以不受欺凌,也没有一个种族可以不受欺凌。就像宗教欺凌一样,这些学生被单独挑出来,没有别的原因,只是因为他们是不同的。
来自Verywell的一句话
虽然这些特征可能被欺负者利用,但它们绝不是受害者应该改变的缺点。记住,欺凌就是欺凌者做出了错误的选择。重要的是,要将这一事实传达给欺凌的受害者。他们需要被提醒,他们没有任何问题,他们不应该被指责为目标。
作为一个旁观者,你可以在阻止欺凌中发挥重要作用。如果你意识到孩子被欺负了,联系孩子的老师、辅导员或校长可能会有帮助。如果欺凌发生在网上,删除欺凌发生的应用程序会有所帮助。举报犯罪行为也可以。
StopBullying.gov也是一种有用的资源。它提供了如何应对多种类型欺凌的建议。