无论你的孩子是在餐桌上大声打嗝,还是为了惹恼他们而戳他们兄弟姐妹的胳膊,令人讨厌的行为都是彻头彻尾的令人恼火。但大多数孩子都曾尝试过令人讨厌的行为。
“讨厌的”指的是非常不愉快、冒犯或令人反感的行为。作为父母,你可能会对孩子的行为感到恼火。然而,在使用这些策略之前,先问问自己:
- 我孩子的行为真的令人讨厌吗?还是我觉得这在某种程度上引发了我的反感?
- 这是一种发展上适当的行为吗?这个问题真的需要解决吗?
孩子是不成熟的,他们做的事情对我们成熟的成年人来说是令人讨厌的。如果你觉得你需要解决一个行为,有一些有效的策略可以尝试。
在令人讨厌的行为开始之前就阻止它
主动教给孩子一些技能,防止他们表现出破坏性的行为。教他们同理心,这样他们就能理解自己的粗鲁行为会如何影响周围的人。当你在看书的时候停下来,问问自己一个角色的行为是如何影响故事中其他人的。
教健康的生活方式处理不舒服的感觉。告诉孩子如何应对焦虑、恐惧、孤独或拒绝,而不是表现出来。
表扬良好行为
孩子们经常通过行为不端来获得关注。关注孩子的行为可以防止他们做出过激行为。而不是责骂你的孩子插嘴每次他们打断你的谈话时,在你和朋友说话的时候停下来,说:“谢谢你这么安静地玩。”
表扬好的行为可以鼓励你的孩子保持良好的工作。它表明,获得关注的最好方法是遵守规则。
忽略无害的行为
如果你的孩子令人讨厌的行为纯粹是为了寻求关注——比如在餐桌上反复大声喧哗——忽略它。选择性无视可以确保你孩子的不当行为不能有效地吸引他们想要吸引的注意力。
只有当家庭中的每个人都能参与进来时,忽视才会奏效。如果一个兄弟姐妹可能会捂着耳朵反复喊“停!”,他们的反应只会向你的孩子强调,令人讨厌的行为会有效地让别人做出反应。
重要的是,每个人都能参与进来,并能够忽略这种令人讨厌的行为。如果没有,你可能需要尝试不同的策略。
指出令人讨厌的行为
如果你的孩子没有意识到可能会惹恼别人的行为类型,当令人讨厌的行为发生时,指出来。如果你的孩子在你有客人的时候炫耀,他们可能会认为他们在娱乐别人。或者,如果他们不确定如何邀请其他孩子一起玩对于他们来说,他们可能会做出一些行为来试图引起同伴的注意。
如果是私下,只要说:“请停止。”那些大声的噪音真烦人”,甚至“那些噪音伤了我的耳朵”。一个小小的提醒可能就是你所需要的。
如果是在公共场合,把你的孩子叫到一边,私下解释他们的行为是不合适的。你可以这样说:“我知道你想让其他孩子和你一起玩。但是阻止他们过桥让他们很恼火。问他们你是否可以和他们一起玩,而不是打断他们正在玩的游戏。”
创造一个暗号或信号,这样你就可以在公共场合指出令人讨厌的行为,而不会让你的孩子感到尴尬。说“鞋子不错”或“待人友善”可能会提醒他们改变自己的行为。
发出警告
当……然后声明是提醒孩子做出更好选择的有效方法。你可以这样说:“当你选择不再把玩具砸在地板上时,你就会有更多的玩耍时间。”或者“如果你选择继续砸,那么你就需要离开这个活动一段时间。”只发出一次警告,并做好准备带着结果坚持到底。
给出结果
如果你的孩子不听你的警告,你可能有必要给他一个负面的后果。超时通常是一个有效的结果。让你的孩子远离这种情况,不要再给他们任何关注。
如果令人讨厌的行为变成了攻击性行为,或者不能选择暂停,剥夺特权可以帮助你的孩子学习。
为未来解决问题
如果这种令人讨厌的行为对你的孩子来说是一个持续的问题,重要的是一起解决问题在你进入一种可能发生破坏性行为的情况之前——比如在车里或去看望奶奶的时候。
你可能会决定为开车旅行打包一些活动,比如一本涂色书和蜡笔。或者,你可以提供一点对良好行为的奖励。你可以这样说:“如果你今天遵守姥姥家的规矩,我们就在开车回家的路上去操场玩。”
提前谈谈你的期望。讨论孩子无聊时可以做些什么,或者如何以更积极的方式获得关注。