儿童发展的主要领域

在涉及人类发展时，“领域”一词指的是增长和变化的具体方面。发展的主要领域是身体、认知、语言和社会情感。

孩子们经常一次在一个领域经历重大而明显的变化。例如，如果一个孩子专注于学习走路，这是在物理域中，你可能不会注意到太多语言发展，或者新单词，直到他们掌握了走路。

在孩子生命的不同时期，似乎只有某个特定的领域经历了发展变化，但其他领域通常也会发生变化——只是更渐进、更不明显。

身体发育

物理领域涵盖物理变化的发展，包括大小和强度的增长，以及两者的发展大动作技能而且精细运动技能．物理领域也包括感官的发展和使用。

当孩子们还小的时候，他们正在学习如何用他们的手指和眼睛进行不同的活动，比如把握放松、伸手、捏和转动手腕。因为这些小肌肉运动需要时间来发展，一开始可能不容易。

除了这些精细运动技能在美国，孩子们也要学会使用他们较大的肌肉，比如手臂、腿部、背部和腹部的肌肉。走、跑、扔、举、拉、推和踢都是与身体意识、平衡和力量有关的重要技能。这些技能可以让你的孩子以不同的方式控制和移动他们的身体。

父母可以通过提供适合孩子年龄的活动机会来帮助他们的身体发育。例如，婴儿需要定期饮用肚子上的时间的为了锻炼颈部和上半身的力量，学龄前儿童和学龄儿童需要大量的机会跑来跑去玩耍。甚至是青少年青少年需要定期的机会体育活动．

同时，你也不应该忽视孩子对精细运动技能的培养。从很小的时候起，就给他们机会使用他们的手和手指。给宝宝一些拨浪鼓、毛绒球和其他玩具。

后来，让他们拿起东西并把它们放进插槽的玩具对发展初级技能很有好处。当他们长大后，教他们如何扣扣子、使用剪刀、拿铅笔，以及用他们的手指和手做其他事情。

认知发展

认知领域包括智力发展和创造力。随着认知能力的发展，孩子们获得了处理思想、集中注意力、发展记忆、理解周围环境、表达创造力以及制定、实施和完成计划的能力。

儿童心理学家让·皮亚杰(Jean Piaget)概述了认知发展的四个阶段:

感觉运动阶段(出生至2岁)

这个阶段包括通过动作和感觉来了解环境。婴幼儿使用的基本动作是吸捕捉、观察和倾听，来了解周围的世界。

术前阶段(2至7岁)

在这个阶段，孩子们学会了象征性地思考，也学会了用文字或图片来代表事物。这个阶段的孩子喜欢假装游戏，但仍然在逻辑和理解别人的观点上挣扎。

具体操作阶段(7至11岁)

一旦进入这个阶段，孩子们开始更有逻辑地思考，但可能仍然与假设的情况和抽象思维作斗争。因为他们开始从另一个人的角度看问题，现在是开始的好时机教学移情．

正式操作阶段(12岁及以上)

在这一阶段，a孩子的逻辑思维能力增强了．他们还能发展演绎推理和理解抽象概念的能力。当他们变得更加熟练解决问题他们也能更科学地思考周围的世界。

你可以帮助你的孩子发展和磨练他们的认知技能，给他们机会玩积木，拼图，和棋盘游戏．你还应该创造一个环境，让你的孩子对周围的世界感到自在地提出问题，并有足够的机会自由发挥．

通过帮助孩子探索他们感兴趣的话题来培养孩子的学习欲望。鼓励思考和推理能力问他们一些开放式的问题教他们扩展自己的思维过程。当他们长大后，教他们如何成为媒体的批判性消费者，以及在哪里找到他们不知道的事情的答案。

社会与情感发展

社会情绪领域包括孩子对自己情绪的理解和控制的增长。他们也开始识别别人的感受，发展合作能力，表示同情，并使用道德推理．

这个领域包括发展与他人的联系，学习如何与他们互动。例如，孩子们学习如何分享、轮流和接受他人的差异。他们还建立了许多不同类型的关系，从父母和兄弟姐妹到同龄人、老师、教练和社区中的其他人。

尤其是青少年，随着同龄人在他们的生活中变得越来越重要，他们学会了如何去做，他们在社交情感领域表现出了显著的发展长期的友谊．通常情况下，父母会在这段时间里注意到孩子的社交技能有了很大的提高。

为了帮助你的孩子在社交和情感上发展，找机会让他们与同龄的孩子互动，帮助他们与儿童和成人建立关系。你可以安排玩伴，探索儿童游乐场所，并调查课外活动．同时也鼓励他们与他们的祖父母、老师和教练交谈。

为了鼓励孩子的自我意识，你可以询问他们的兴趣和激情，并鼓励他们找出自己的优点和缺点。教他们认识和管理情绪。当他们长大了，和他们谈论健康的友谊以及如何处理同伴压力．

你也不应该回避那些有挑战性的演讲性和同意。所有这些不同的社会和情感方面都会影响到孩子的全面发展。

语言发展

语言发展依赖于其他的发展领域。与他人交流的能力从婴儿时期就开始增长，但是孩子们发展这些能力的速度是不同的。语言的方面包括:

• 音系学:创造语音
• 语用学:在社交场合进行口头和非口头交流
• 语义:理解单词含义的规则
• 语法：使用语法和句子组合

在孩子的早期生活中，你可以做的最重要的事情之一就是读给他们听而且不仅仅是在睡觉的时候。使阅读和享受书籍一天中最重要的一部分。从孩子出生起，大声给他们朗读对他们的语言和读写能力有重大影响。

除了读书，找机会也读一些其他的东西，比如棋盘游戏的说明，家庭成员的来信，节日贺卡，在线文章和学校通讯。听新单词口语可以扩大孩子的词汇量，帮助他们在语境中识别不熟悉的单词。

除了阅读，确保你在孩子会说第一个词之前就和他们交谈。告诉他们你正在做的事情或者你在商店里买的东西。指出不同的事物，让他们融入周围的世界。唱歌给孩子听是另一种培养孩子语言技能的好方法。

当他们长大后，试着定期与他们交谈，回答问题，询问孩子的想法或意见。所有这些活动都是他们语言发展的重要组成部分。

发育迟缓

随着孩子们的成长和学习，他们会通过某些考试发展的里程碑．虽然每个孩子都是不同的，并且以不同的速度进步，但这些里程碑提供了一般的指导方针，帮助父母和护理人员衡量孩子是否在正轨上。

一个孩子达到一个特定里程碑的确切时间会有很大的不同。然而，错过一两个里程碑可能会引起关注。

如果你担心你的孩子在某一特定领域没有达到里程碑，就和你孩子的儿科医生谈谈。他们可以对你的孩子进行评估，如果发现有延误，他们会推荐不同的服务。

美国的每个州都提供早期干预计划来支持孩子们三岁以下有发育迟缓的孩子．一旦他们超过3岁，社区的当地学区必须提供节目。所以，在决定你的孩子是否需要帮助时不要犹豫。如果他们需要的话，有很多资源可以支持他们。

来自Verywell的一句话

儿童的发展是一个多方面的过程，包括不同领域的成长、退化和变化。某些领域的发展可能在生命的特定阶段表现得更突出，但孩子们几乎总是在所有领域经历某种程度的变化。

你可以支持你的儿童的生长发育在这四个方面，通过理解这些领域，并支持你的孩子正在做的工作。观察孩子身上发生的变化，用支持他们努力的活动来补充他们的学习。