特殊学习障碍

阅读和数学障碍很常见

老师帮助学生使用电脑
加里·约翰·诺曼/文化/盖蒂图片社

特殊学习障碍是《残疾人教育法》(IDEA)中概述的一组残疾。该术语指的是用于理解语言(书面语言或口语)的一种或多种基本心理过程的障碍。

请注意,“学习障碍”一词有时与“学习障碍”一词交替使用——它们是一样的。

学习障碍的例子

一个人可以有一种或多种学习障碍。早期发现和干预是防止学习障碍在课堂上对学生产生负面影响的关键。下列学习障碍通常会影响学生:

学习障碍可能包括几种类型的障碍。阅读障碍,例如,在IDEA中,学习障碍被包括在阅读中。书写困难在写作中包括学习障碍,以及计算障碍被列入数学学习障碍。

使学习更加困难的条件

学习障碍也可能涉及障碍或综合征,如发育性失语症、注意缺陷多动障碍或图雷特综合症,这些可能不被归类为学习障碍,但会影响儿童的学习。多动症可以说是这些疾病中最著名的一种。它会导致儿童难以集中注意力或静坐。像其他疾病一样,多动症以不同的方式影响儿童。

并不是所有患有多动症的孩子都会因此经历学习困难。

其他残疾的角色

当其他主要致残情况如视觉障碍、听力障碍、运动障碍、智力迟钝或情感障碍是礼物。此外,由环境、文化或经济劣势引起的学习成绩差的学生通常不会被诊断为学习障碍,除非有证据表明这种残疾与这些因素无关,并且孩子接受了适当的教育干预。

前进

如果你怀疑你的孩子有学习障碍,咨询你孩子的老师,学校管理人员,辅导员,或儿科医生,让你的孩子评估.通过为你的孩子安排测试,并检查你孩子的工作组合,学校教师可能能够确定是否存在学习障碍。

然而,重要的是要记住,所有的孩子都有优点和缺点。仅仅因为一个孩子在某一方面较弱并不意味着她有学习障碍。此外,所有的孩子都有不同的发展速度。孩子们在某方面可能不如他们的兄弟姐妹先进。这并不意味着他们有学习障碍。

如果一个孩子确实有学习障碍,好消息是有很多可用的帮助。与合适的专业人士咨询可以帮助您的孩子很好地处理残疾。事实上,许多患有学习障碍的人会继续上大学,获得高等学位,并成为成功的成年人。

2来源
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  1. 残疾人教育法。第一章第1401节定义


  2. 美国精神病协会。精神疾病诊断与统计手册第五版,华盛顿特区:2013年。


通过安·洛格斯登
安·洛格斯登是一名学校心理学家,专门帮助父母和老师支持有各种教育和发展障碍的学生。